2014届高考英语二轮专题复习精品课件书面表达指导系列图表类.pptVIP

新课标高考总复习·英语（配人教版） 写作专项辅导——图表类 图表分析作文就是将数据、图表所包含的信息转化为文字形式。写作时难度较大，考生不仅要弄清提示，还要看懂所给的图表和数据，由于提示内容少，信息点分散，审题时一定要领会作者的出题意图，弄清主题再动笔。 主要写作步骤分三步： 第一步：点明主题。根据图表前的文字说明，弄清楚图表的性质，确定文章体裁。 第二步：分析图表。观察图表中数据增减的总趋势，分类阐明，并说明原因(根据题意要求)。在表达时要注意句式的变化，力求在语言表达正确的基础上追求句式变换，确保语言表达的高级性。常见的写作技巧主要包括：简单句与复合句的交叉使用； 主动语态为主，适度穿插被动语态；大胆使用平行结构；适当调整句中定语、状语的位置，使句子表达多样化；三大从句与三种非谓语动词灵活互换；特殊句式(如强调句、感叹句、疑问句、省略句)点缀其间等。 第三步：得出结论，发表议论。对图表里面的内容进行抽象概括，在此基础上提出自己的看法。 请根据下面所示内容，用英语写一篇短文，比较高中学生“减负”前后的有关情况。 注意：1.短文须包括所有图表内容，可以适当增加细节，使短文连贯； 2．词数为120～150。 【信息解读】 1．体裁：本文是对于学生减负前后情况的说明，属于说明文。 2．人称和时态：本文关注的对象是学生，因此主人称为第三人称they。本文所说明的情况真实客观，因此应该把一般现在时作为主要时态。 3．要点：从图表提供的信息可以明显看出，本文最好分为两部分介绍说明。第一部分介绍减负前的情况；第二部分说明减负后(现在)的情况。 【写作模板】 【自主试笔】 One possible version： In the past，senior middle school students were heavily burdened with all kinds of homework.Because of various examinations，they spent about 6.5 hours in their classroom a day.At home，about 3.5 hours was spent on their homework and therefore most of them got less than seven hours’ sleep a night，with only about three hours’ free time for other things.As a result，their health was badly damaged. Now things are getting better.About five hours is spent in class and hours for homework is shortened to about two so that they can have two more hours’ sleep and also two more hours’ free time to do whatever they like. 谢谢观看！ * * * * * * * * * * * 新课标高考总复习·英语（配人教版） * * * * * * * * * * *