苏教版高中语文选修（传记选读）写作序列训练4Word版含解析.docVIP

写作·序列训练四 一、课内素材1．书无所不读，全无所获并不着急，教书做事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如此而已，再活40年也许能有点出息。(《老舍自传》)【应用指南】　老舍是一个活得很真实的人，他不急于求成，恬淡宁静；他不马虎大意，兢兢业业；他不计较得失，活得坦然。可以用于“如何做一位积极地面对自己的生活、快乐地享受生活的人”等话题。 2．启功的“三怕”与“二不怕”。启功第一怕是“怕过生日”，所以北师大把给他办九十岁生日的活动改为庆祝他从教七十年的研讨会和书画展。他的第二怕是怕沾上“皇家祖荫”，故隐其姓“爱新觉罗”。第三怕是怕良朋给自己介绍老伴。……启功的“二不怕”，即一不怕病二不怕死。(《启功传奇》)【应用指南】　“三怕”与“二不怕”表现了启功那种幽默风趣的人生态度，让我们见到一位体贴他人、执着爱情和受人爱戴的师长形象。可以引用论证如何做一位活得坦然、活得自在洒脱的人。也可以用于“抛弃虚名”、“做人低调”、“爱情忠诚”等话题。 3．他宁愿每顿只有一碗饭、一筷子罐头或者一小块咸鱼，甚至提心吊胆地时刻警惕头顶上呼啸而过的炸弹，就只是为了作为一个正直的人所应当具备的气节。尽管他视艺术为生命，但在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。……从上海到香港再回到上海，梅兰芳不断地和日伪周旋，拒演的理由可谓五花八门，除了“蓄须”外，牙疼、心脏不好不能坐飞机等都被他用做挡箭牌。尽管年复一年，生活因不能登台而逐日困窘，但他坚持着。在他的心里一直有个信念，那就是：饿死事小，失节事大。(《梅兰芳画传》)【应用指南】　面对个人利益与国家利益的选择时，应舍弃个人利益，顾全国家利益，把国家放在首位，因为只有国家兴盛，个人才能有施展才华的舞台。可用于“爱国”、“节操”、“品格”等方面的话题。 4．在孔子幼少年生活的简略叙述中，有两点是值得我们注意的。一是在鲁都曲阜古文化特别是礼的感染下，在他纯洁的幼小心灵深处，对当时由来已久的等级森严的贵族政治制度本身，没有感到任何一点抵触的地方，却是以膜拜敬畏之心，由衷地顺从和接受了。也许他后来在政治观、社会观上的好古、信古、复古的保守思想，在这时就埋下根苗了！二是尽管他从小贫贱，受到社会各方面的冷落以至阳虎的侮慢，即使对现实社会有不满处，却一点也没有抱怨贵族宗法、等级制度本身。孔子一生认为挽救“礼崩乐坏”的局面，必须维护贵族统治，恢复西周文、武、周公之治，以实现其仁政德治的“理想”，结果是到处碰壁。这种思想不同样在这时就已埋下根苗了吗？ (《孔子评传》)【应用指南】　敬畏之心、知其不可为而为之。可用于论证“理想”、“毅力”、“奋斗”等方面的话题。 二、课外素材1.学校系统化安全教育待健全 北京理工大学社团被困猫耳山、复旦大学学生被困黄山、广东清远职业技术学院学生旅游大巴侧翻……随着花季少年们生命的逝去，一件件令人揪心的大学生旅游安全事故令人记忆犹新。2012年清明，上海交通大学的一支大学生春游队伍又付出了沉痛代价，再一次敲响安全教育的警钟。 根据调查，在这起游艇撞击事件中受伤的上海交大学生称，出事快艇上的人员并没有穿救生衣。在事故现场负责处置的上海交大校长助理纪凯风表示，不管船主是否提醒，但大学生游客忽视了安全意识，这一结果耽搁了对溺水者的救援时机，给搜救工作增加了很大难度。 1996年初，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度，将每年3月最后一周的星期一，定为全国中小学生“安全教育日”。2004年，北京林业大学首先把安全逃生作为一门课程开设，此后一些高校也相继将安全课和其他课程一样记入学生成绩册。不久前，上海市教委表示将在义务教育阶段全面引入安全课程体系，并建立中小学生安全实训中心。 【应用指南】　我们的校园并非没有安全教育，但一次次的安全事故值得反思，我们的安全教育效果如何？大家的安全意识如何？一位老教育工作者感慨，我国至今没有一套系统的、科学的、从小学到大学的安全教育课程体系，学校平常有交通、消防等方面的安全教育，但多半是零散的。本材料可用于“责任”、“安全意识”、“学校安全教育”、“伤痛”、“反思”等话题。 2．为国而学 钱伟长中学毕业后考入清华大学历史系。他在中学时属于“偏科生”，在数理上一塌糊涂，英文因没学过是0分。但正是这样一个在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”的学生，却在一夜之间做出了一个大胆的决定：弃文从理——这个决定缘于1931年的9月18日，日本发动了震惊中外的“九·一八事变”，侵占了我国的东北三省，从收音机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读历史系了，我要学造飞机大炮，决定要转学物理系以振兴中国的军力。物理系系主任吴有训一开始拒绝其转学要求，后被其诚意打动，答应他试读一年，不过有个