高中人教版历史习题必修三阶段综合测评3Word版含答案.docVIP

高中人教版历史习题必修三阶段综合测评3Word版含答案.doc

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高中人教版历史习题必修三阶段综合测评3Word版含答案

阶段综合测评(三) (第五、六单元) (时间:45分钟 分值:100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.“当默深(魏源)先生时,与洋人交际未深,未能洞见其肺腑,然‘师长’一说,实倡先声。”这里所说的“实倡先声”是指(  ) A.编著《四洲志》,引导国人关注了解世界 B.提出“师夷长技以自强”,发起洋务运动 C.编制《海国图志》,提出向西方学习 D.提出了最早在中国发展资本主义的方案 【解析】 编著《四洲志》的是林则徐,故A项错误;洋务运动在魏源之后,时间不符,故B项错误;材料中提到魏源“师长”一说,可知为“师夷长技以制夷”主张,主张学习西方先进军事技术,故C项正确;D项是太平天国时期的《资政新篇》,错误。 【答案】 C 2.观察下图,你认为以下说法正确的是(  ) A.该漫画描绘的是抵抗派“师夷长技以制夷” B.该漫画描绘的是清末“新政” C.该漫画描绘的是康有为维新思想的特点 D.该漫画描绘的是洋务派“中体西用” 【解析】 图片反映的是在坚持封建制度的基础上,学习西方先进技术,反映的是洋务派的“中体西用”思想。 【答案】 D 3.严复认为:“吾国今处之形,则小己自由,尚非所急,而所以祛异族之侵横……故所急者,乃国群自由,非小己自由也。”在此,他强调首先应(  ) A.实行君主立宪   B.学习西方民主 C.争取国家独立 D.实现个人自由 【解析】 根据对材料的理解,严复认为在国家当前的形势下,“小己自由”即民主权利,不是迫切必行的,由于异族入侵,所以“国群自由”即国家的民族的利益是最迫切需要维护的,主张国家的独立自由高于个体自由,故C项正确。A、B、D三项是民主权利的内容,是“小己自由”,故排除。 【答案】 C 4.新文化运动的先驱者认为,封建“三纲”(君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲)是控制人们思想的枷锁,造成了人们在政治上和家庭生活上的不平等。这里强调的是(  ) A.人性的解放 B.人们政治地位的平等 C.民主与科学 D.平等与博爱 【解析】 “控制人们思想的枷锁”“人们在政治上和家庭生活上的不平等”说明体现了人性的解放。其余选项与题干材料内容不符。 【答案】 A 5.陈独秀说:“新文化运动影响到产业上,应该令劳动者觉悟他们自己的地位,令资本家要把劳动者当作同类的‘人’看待,不要当作机器、牛马、奴隶看待。”这表明陈独秀(  ) A.提倡民主,反对专制 B.接受了社会主义的思想 C.提倡新道德,反对旧道德 D.否定中国民族资本主义的发展 【解析】 由题干信息可以看出此时陈独秀已经相当重视劳动者,即工人的价值,转变为社会主义者,陈独秀的主张不止于提倡民主,反对专制,故A项错误;重视工人的价值,体现了社会主义思想的影响,故B项正确;道德问题在材料中未体现,故C项错误;本题主旨无关于资本主义经济发展,故D项错误。 【答案】 B 6.以下是1917~1921年《新青年》的主题统计。结合材料及所学知识得出的结论是(  ) A.马克思主义逐渐成为当时中国思想界的一股强大思潮 B.马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊 C.为《新青年》撰写文章的都是马克思主义者 D.《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪 【解析】 分析题干材料中数据可以看出介绍马克思主义的文章数量达到36篇,通过数据对比可知《新青年》开始主要宣传马克思主义,也说明马克思主义在当时已成为一股强大思潮,故选A项。 【答案】 A 7.(2015·新疆学业水平测试)“三民主义”是孙中山受到美国林肯的“民有、民治、民享”思想启迪,提出的民主革命纲领,其中体现“民享”思想的是(  ) A.民族主义      B.民权主义 C.民生主义 D.民主主义 【解析】 “三民主义”是孙中山受到美国林肯的“民有、民治、民享”思想启迪,提出的民主革命纲领,“民有、民治、民享”分别对应民族主义、民权主义和民生主义。 【答案】 C 8.“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义,则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织,以发扬国民之能力。盖惟国民党与民众深切结合之后,中国民族之真正自由与独立,始有可望也。”材料反映的孙中山民族主义观是(  ) A.用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治 B.改变清政府推行的民族压迫政策 C.深刻认识到工农才是中国革命的真正力量 D.主张反帝谋求民族的真正自由与独立 【解析】 根据材料中“民族主义实为健全之反帝国主义”可以看出孙中山认为中国民族主义最根本的是反对帝国主义。只有推翻帝国主义的统治,“中国民族之真正自由与独立,始有可望也”,故选D项。 【答案】 D 9.毛泽东思想是根植于中国大地上的参天大树。其形成和发展,与中国革命和建设的历史进程息息相关。中国共产党领导人民进行革命斗争和建设实践的历史,就是毛泽东思想形成和发展的历史。以

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