高中物理教科版选修3-3学案:第3章章末分层突破Word版含解析.docVIP

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高中物理教科版选修3-3学案:第3章章末分层突破Word版含解析

章末分层突破 [自我校对] ①确定 ②各向异性 ③各向同性 ④无确定 ⑤各向同性 ⑥固 ⑦液 ⑧收缩力 ⑨小 ⑩表面层 大 引力 动态平衡 饱和 绝对 相对        晶体和非晶体 1.单晶体具有各向异性的特性,仅是指某些物理性质,并非所有的物理性质都是各向异性. 2.同一物质既可以是晶体也可以是非晶体,如天然的水晶是晶体,熔融过的石英(玻璃)是非晶体. 3.非晶体的结构是不稳定的,在适当的条件下可向晶体转化.例如,把晶体硫加热熔化,并使其温度超过300 ℃,然后倒入冷水中急剧冷却,硫就会变成柔软的非晶体,但经过一段时间后,非晶体的硫又变成晶体了. 4.利用有无确定的熔点鉴别晶体、非晶体,利用各向异性或各向同性鉴别单晶体.  关于晶体和非晶体,下列说法正确的是(  ) A.所有的单晶体都表现为各向异性 B.晶体一定具有规则的几何形状,形状不规则的金属一定是非晶体 C.大块塑料粉碎成形状相同的颗粒,每个颗粒即为一个单晶体 D.所有的晶体都有确定的熔点,而非晶体没有确定的熔点 E.非晶体和多晶体的物理性质表现为各向同性 【解析】 所有单晶体表现为各向异性,非晶体、多晶体表现为各向同性,故A对,E对;单晶体有规则的几何形状,而多晶体无规则的几何形状,金属属于多晶体,故B错;大块塑料是非晶体,粉碎成形状规则的颗粒,依然是非晶体,C错;晶体和非晶体的一个重要区别是晶体有确定的熔点,而非晶体无确定的熔点,故D对.【答案】 ADE   液体表面层的特性引起的现象的理解 由于液体的表面层的特性所引起的现象很普遍,所以在解释这类现象时应抓住:液体表面因存在表面张力而具有收缩趋势.  在完全失重状态下的宇宙飞船中,下列关于液体表面的形状表述正确的是(  ) A.不可能是椭球形表面 B.一定是球形表面 C.和容器形状有关 D.不可能是正方体表面 E.不能确定 【解析】 液体表面张力的作用效果,是使液体表面具有收缩到最小表面积的趋势.在体积相等的各种形状的物体中,球形物体的表面积最小.在地球上,液滴因所受重力的影响不能忽略而呈扁平形状,表面近似于椭球形.若在完全失重状态下的宇宙飞船中,无论液体多大,在表面张力的作用下都将呈球形,如图所示.故正确选项为A、B、D.【答案】 ABD 表面张力问题的分析方法 1.产生条件:存在液体与空气相接触的表面.2.产生原因:表面层中液体分子之间距离较大,整体表现为引力,形成各部分相互吸引的特点.3.现象:液体的表面层像张紧的弹性膜一样,有使液体表面收缩到最小的趋势. 1.(2015·全国卷Ⅰ)下列说法正确的是(  )A.将一块晶体敲碎后,得到的小颗粒是非晶体 B.固体可以分为晶体和非晶体两类,有些晶体在不同方向上有不同的光学性质 C.由同种元素构成的固体,可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体 D.在合适的条件下,某些晶体可以转变为非晶体,某些非晶体也可以转变为晶体 E.在熔化过程中,晶体要吸收热量,但温度保持不变,内能也保持不变 【解析】 A.将一晶体敲碎后,得到的小颗粒仍是晶体,故选项A错误.B.单晶体具有各向异性,有些单晶体沿不同方向上的光学性质不同,故选项B正确.C.例如金刚石和石墨由同种元素构成,但由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体,故选项C正确.D.晶体与非晶体在一定条件下可以相互转化.如天然水晶是晶体,熔融过的水晶(即石英玻璃)是非晶体,也有些非晶体在一定条件下可转化为晶体,故选项D正确.E.熔化过程中,晶体的温度不变,但内能改变,故选项E错误.【答案】 BCD 2.(单选)(2015·福建高考)下列有关分子动理论和物质结构的认识,其中正确的是(  ) 【导学号 A.分子间距离减小时分子势能一定减小 B.温度越高,物体中分子无规则运动越剧烈 C.物体内热运动速率大的分子数占总分子数比例与温度无关 D.非晶体的物理性质各向同性而晶体的物理性质都是各向异性 【解析】 A.当分子间距r<r0时,分子间距r减小,分子势能增大,选项A错误.B.分子热运动的剧烈程度只与温度有关,温度越高,运动越剧烈,选项B正确.C.温度越高,热运动速率大的分子数占总分子数的比例越大,选项C错误.D.多晶体的物理性质为各向同性,选项D错误.【答案】 B 3.(2015·江苏高考)下列说法正确的有(  ) A.食盐熔化过程中,温度保持不变,说明食盐是晶体 B.烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面,熔化的蜂蜡呈椭圆形,说明蜂蜡是晶体 C.天然石英表现为各向异性,是由于该物质的微粒在空间的排列不规则 D.石墨和金刚石的物理性质不同,是由于组成它们的物质微粒排列结构不同 【解析】 晶体在熔化过程中温度保持不变,食盐具有这样的特点,则说明食盐是晶体,选项A正确;蜂蜡的导热

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