高中物理鲁科版选修1-1学案：第1章第3节电场及其描述Word版含解析.docVIP

第3节　电场及其描述 课　标　解　读 重　点　难　点 1.认识电荷间的相互作用是通过电场发生的，电场具有力的性质． 2.理解电场强度的概念，会用电场强度描述电场的强弱和方向． 3.认识电场线，会用电场线来定性描述电场的强弱和方向. 1.公式E＝和E＝k的理解和应用．(重点)2.电场线的理解和应用．(重点) 3.电场的概念．(难点) 4.电场线的概念．(难点) 电场 1.基本知识 (1)产生：电荷在其周围形成场，通常称之为静电场，简称电场．带电体之间通过电场产生力的作用，这种力叫电场力． (2)基本性质：对放入其中的电荷有力的作用． (3)电场是客观存在的物质，但我们看不见，摸不着，是一种特殊的物质． 2．思考判断 (1)电场是人们为了解释电荷间的作用力，人为创造的，并不是真实存在的．(×) (2)电场看不见、摸不着，因此电场不是物质．(×) (3)电场对放入其中的任何电荷都有力的作用．(√) 3．探究交流 如图1-3-1所示，F1和F2为电荷q1和q2间的相互作用的库仑力，那么F1和F2各是怎样产生的？ 图1-3-1 【提示】　带电体1在其周围产生电场，放在此电场中的带电体2受到带电体1的电场施加的力为F2，同样带电体2在其周围也产生电场，放在此电场中的带电体1也受到带电体2的电场施加的力为F1. 电场的描述 1.基本知识 (1)电场强度 定义：电场中某一点的电荷受到的电场力F与它的电荷量q0的比值，即，定义为该点的电场强度，用E表示，简称场强． 公式：E＝，其单位是牛顿每库或伏特每米，符号为N/C或V/m. 点电荷的场强公式：E＝k. 方向：规定正电荷在某点受力的方向即为该点电场强度的方向，与负电荷在该点所受的静电力的方向相反． 矢量：电场强度既有大小又有方向，是矢量． 物理意义：描述电场强弱的物理量，与放入电场中的其他电荷无关． (2)电场线 定义：为了形象地描述电场，人们在电场中画出的带有箭头的曲线． 电场线的特点：电场线上每一点的切线方向都跟该点的电场强度的方向一致，电场线的疏密程度描述电场的强弱，电场线越密的地方，电场越强． 2．思考判断 (1)根据E＝，电场强度E与F成正比，与q0成反比．(×) (2)公式E＝是电场强度的比值定义式，适用于一切电场．(√) (3)电场线不是实际存在的线，而是为了形象地描述电场而假想的线．(√) 3．探究交流 本节我们用来定义电场强度的方法叫比值定义法，想一想：我们还学过哪些用比值定义的物理量？它们有什么共同点？ 【提示】　在物理学中，常常用比值定义一个物理量，例如：密度ρ＝；加速度a＝；速度v＝等．用比值定义法定义的新物理量可反映物质本身的某种属性，与用来定义的另外两个物理量并无决定关系. 对电场强度的理解 【问题导思】　 1．电场中某点的场强与放入电场的其他电荷是否有关？ 【提示】　无关． 2．公式E＝与E＝k适用范围相同吗？ 【提示】　不同． 电场强度是描述电场的力的性质的物理量． 1．E＝是电场强度的定义式，适用于任何情况．虽然E＝，但E与F和q0都无关，电场强度是由电场本身决定的量．电场中某点的场强是确定的，其大小、方向只与建立电场的本身(或场源电荷)有关，而与放入的试探电荷无关． 2．E＝k是点电荷所形成的电场的决定式．E由场源电荷Q和试探电荷到场源电荷的距离决定，与是否放入试探电荷无关． 3．电场强度E与电场力F的区别 电场强度 电场力 定义 电荷受到的电场力与电荷量的比值 电场对电荷产生的力的作用 公式 E＝ F＝Eq0 决定因素 只决定于电场本身，与电荷q0无关 由电荷q0和场强共同决定 单位 N/C N 　 电场强度是矢量，当空间的电场是由几个电荷共同产生时，某点的场强应是每个点电荷单独存在时在该点场强的矢量叠加． 　如图1-3-2所示，A为带正电为Q的金属板，沿金属板的垂直平分线，在距板r处放一质量为m、电荷量为q的小球，小球受水平向右的电场力偏转θ角而静止，小球用绝缘细线悬挂于O点，试求小球所在处的电场强度． 图1-3-2 【审题指导】　要求小球所在处的电场强度，可以采用电场强度的定义式，需要求出小球所受到的电场力，可以通过平衡条件求得电场力． 【解析】　分析小球受力如图所示，由平衡条件得： F电＝mgtan θ，所以小球所在处的电场强度E＝＝，小球带正电荷，因此电场强度方向水平向右． 【答案】　，方向水平向右 带电金属板A不能当成点电荷，电场强度是矢量，不仅要求出大小，还要求出方向．根据共点力的平衡条件即可求得带电体之间的作用力，从而进一步求解电场强度． 1．关于电场，下列说法正确的是(　　) 【导学号 A．由E＝知，若q减半，则该处电场强度为原来的2倍 B．由E＝k知，E与Q成正比，而与r2