高中生物苏教版必修三学业分层测评14Word版含解析.docVIP

学业分层测评(十四) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．下列哪项不是群落演替的趋势(　　) 【导学号 A．生物数量越来越多，种类越来越丰富 B．种间关系越来越复杂 C．有些物种可能灭绝 D．生物种类越来越少 【解析】　群落演替过程是群落内部的动态变化过程，在这个过程中，各种生物的生存条件都在发生变化，生物的生命活动也会改变环境，被改变的环境反过来影响生物的变化，因此有些生物种类可能灭绝，但从总体趋势来说，生物种类会越来越多，种间关系也会越来越复杂。 【答案】　D 2．下列选项中不能演替为森(树)林的是(　　) A．西北干旱地区的典型草原 B．大兴安岭火灾后的林区 C．沂蒙山区的裸露岩地 D．黄河三角洲的弃耕地 【解析】　群落是一个动态系统，它是不断发展变化的，但不同的生态系统中，群落的演替不完全相同。如西北干旱地区，因环境条件(如水分)限制不能演替为森林；火灾后的林区及弃耕地都属次生演替，能演替为森林；沂蒙山区的裸露岩，周围有植被，若环境条件适宜，有可能演替为森林。 【答案】　A 3．在裸岩上发生的演替过程中，苔藓之所以能代替地衣，是因为(　　) 【导学号 A．苔藓能进一步使岩石分解，使土层加厚，有机物增多 B．苔藓比地衣的进化地位高，适应性比地衣强 C．苔藓比地衣长得高，在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势 D．苔藓比地衣需要的有机物少，更适合于在裸岩上生存 【解析】　在地衣形成的基础上，苔藓才能生长起来，但苔藓比地衣长得高，在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势，于是可逐渐取代地衣。苔藓的生长会进一步使岩石分解，土层加厚，有机物增多，土壤中微生物也越来越丰富。 【答案】　C 4．群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述，正确的是(　　) A．初生演替历程短、速度快 B．在正常情况下，群落演替的最终结果是生物多样性降低 C．在演替早期，群落中优势种群的基因频率发生显著变化 D．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子 【解析】　原生演替历程长，速度慢；在正常情况下，群落演替的最终结果是生物多样性升高。 【答案】　D 5．在群落演替过程中，地衣阶段与苔藓阶段相比，土壤中有机物含量(　　) 【导学号 A．地衣阶段大于苔藓植物群落阶段 B．地衣阶段小于苔藓植物群落阶段 C．地衣阶段等于苔藓植物群落阶段 D．无法比较 【解析】　地衣在裸岩上定居后，分泌的有机酸可加速岩石风化，使土壤颗粒和有机物逐渐增多。在地衣开拓的基础上，苔藓便能生长起来，苔藓的生长进一步使岩石分解，有机物增多，土层加厚。 【答案】　B 6．(2016·山东滨州高二检测)一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，下面有关该过程叙述正确的是(　　) ①此过程属于初生演替，最终一定能演替成为森林 ②此过程属于次生演替，最终不一定能演替成为森林 ③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田　④该杂草地动物没有分层现象，所以该群落没有垂直结构　⑤动植物在杂草地中都有分层现象，群落有垂直结构 A．①④⑤　　　 B.②③⑤ C．②③④ D．①③⑤ 【解析】　群落演替分为初生演替和次生演替，弃耕甘蔗田上发生的演替，属于次生演替，但是否演替成森林群落，还要看是否有充足的雨水条件，②正确；杂草地中的生物种类远多于甘蔗田，其物种丰富度高，③正确；群落的垂直结构是指垂直方向上具有明显的分层现象，⑤正确。 【答案】　B 7．下列有关人类活动对群落演替影响的表达，不正确的是(　　) 【导学号 A．人类的许多活动影响群落的演替 B．人类可建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制下 C．人类活动对生物群落演替的影响远远超过其他自然因素 D．人类的活动对群落的演替均具有破坏性 【解析】　人类对生物群落演替的影响远远超过其他自然因素，因为人类生产活动通常是有意识、有目的地进行的，可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和重建的作用。人类甚至可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制下。人类活动对群落的演替也不是只具有破坏性的，也可以是通过建立新的人工群落等措施实现对受损生态系统的恢复。 【答案】　D 8．某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是(　　) A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 【解析】　群落的演替是一个漫长的过程，人类活动(如旅游)会影响群落演替的方向和速度；火山喷发后进行的演替属于初生演替，故B项错误。 【答案】　B 9．演替是一个漫长的过程，当一个群落演替到