2016屆高考研讨会语文资料从《试题分析》看高考命题模式与走向.pptVIP

（14年大纲卷考了图表，建议老师们留意一下） 15年甲卷： 17．下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。（6分） 【参考答案】示例：图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。 该图的构图要素比较明显，但要注意表达方式，看起来该图形有橄榄枝，有鸽子，有旗帜，但表达的时候如果写“该图由橄榄枝、鸽子、旗帜组成”，就有不够合理的地方，因为所列三项不是加合的关系；如果写成“图形主要是飞鸽，细看飞鸽是由深浅颜色不一、形状有别的旗帜构成的，飞鸽嘴上衔着一橄榄枝”，则不是简明的表达。所以，将构图要素写成“图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子”，既能较为简明地涵括相关概念，又能将鸽子意象与旗帜实物的关系区分开来。 在写该图形寓意时，先要注意图中事物所含寓意可以分为两个，一个是和平，另一个是世界各国，然后要注意个体寓意与整体寓意的梳理。在此基础上再简化、明确一下，可以写成由具体到抽象、由局部到整体的文字表达：“旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。”