高三物理试卷分析.docVIP

2010－2011学年高三一练 物理学科试卷分析 一、试题分析 （一）试卷结构 高三一练试卷命题范围涵盖必修一、必修二、选修3-1至磁场为止的知识内容，力学占49％，电学占51％，试卷共20题，满分100分。其中：第一卷14小题，每小题3分，共42分；第二卷共6题58分，其中2个实验题，共14分；4个计算题，共44分。 （二）命题指导思想 高三“一练”试卷以新课程的理念和要求为指导，依据物理学科新课程《课程标准》《考试大纲》《考试说明》，结合高三一轮复习的基本任务和特点，以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，在注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查。知识考查注重基础、注重常规、不过多涉及综合性较强的问题、不过多涉及思维量较大的问题。 （三）试题特点 1.注重基础知识,突出能力考查。试题涉及的基础知识有:电场线、场强、磁感应强度、磁感线、卫星、受力分析等，每个题目都有其考查的能力点。 2.注重主干知识，兼顾覆盖面。试题重点考查：牛顿运动定律、圆周运动、机械能、电场、电流、磁场等主干知识，考查了较多的知识点，包括一些非主干知识，如：第6题通过卫星的椭圆轨道运动考查离心运动。 3.注重常见物理模型、常用物理方法，体现学科基本要求。试题涉及的物理模型有：质点、斜面、弹簧、传送带、匀变速直线运动、圆周运动、类平抛运动等；涉及的物理方法有：整体法和隔离法、正交分解法、图像法、程序法、假设法等。 4.呈现新情境、开放性试题，考查学生解决实际问题的综合能力。13题属于新情景问题，18题属于开放性问题，这些题目对学生的综合能力有一定的要求。 5.依纲扣本设置难易梯度，试题有较好的区分度。考试题目易、中、难比例结构合理，其中1、2、5、7、9、10、16属于容易题目，3、6、11、14、20（3）属于较难题目，整卷有较好的区分度。 二、试卷分析 （一）答卷情况统计（Ⅱ卷答卷情况为抽样统计） 第一卷平均分23.62，难度0.562。 第二卷抽样平均25.93 分，难度 0.447 。 整卷平均分49.55，难度0.496。具体情况如下： 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 A D C B D AD B 难度 0.881 0.713 0.204 0.545 0.827 0.058 0.588 题号 8 9 10 11 12 13 14 答案 AC C C A B C BC 难度 0.479 0.596 0.679 0.304 0.462 0.504 0.356 题号 满分 平均分 难度 零分率 满分率 15、16 14 7.60 0.543 0.4% 25.9% 17 10 5.78 0.578 4.9% 62.6% 18 10 5.41 0.541 9.1% 45.3% 19 11 4.47 0.406 13.6% 31.3% 20 13 2.67 0.205 35.8% 1.2% 合计 58 25.93 0.447 0 0.4% （二）试题及答题情况分析 1．【说明】本题主要考查学生对磁场、磁感应强度、磁感线概念的理解。属于陈述性知识的考查，考查了学生的理解能力。学生答题情况良好。 2．【说明】本题主要考查人造卫星运动与半径的关系，这道题的命题方式是与图形相结合。考查了学生的识图能力。少数学生可能基本公式不熟悉。 3．【说明】本题主要考查叠放物体的分离问题，涉及的知识有牛顿第二定律、摩擦力。题目考查了整体法和隔离法，考察学生的推理能力。本题很多学生出错，大多数学生可能对分离问题未掌握，也可能有一部分学生粗心，想当然的认同了题目16牛的临界拉力。 4．【说明】本题考查的知识有牛顿第二定律、受力分析等知识。本题主要考查整体法和隔离法，考察学生的推理能力。学生出错很可能是整体法、隔离法没有熟练掌握。 5．【说明】本题主要考查了电路的动态分析，涉及的知识主要有有部分电路欧姆定律、闭合电路欧姆定律等。考察了学生的推理能力。学生答题情况良好。 6．【说明】本题主要考查了牛顿第二定律、万有引力定律、万有引力和重力的关系、离心运动等知识。主要考查了学生的理解能力。学生错选C的很多，可能是没有深入考虑，或者是思维定势，根本就没有意识到探测器从经过近月点开始沿椭圆轨道做离心运动。 7．【说明】本题主要考查了电场强度、电场线、电势、电势能、等基本概念。涉及如何利用电场线判断电场中电场强度的大小、电势的高低、电势能大小，以及力和运动的关系等基本技能。要求学生具有在掌握基本概念、规律的基础上，结合题目提供的具体情景进行合理推理，得出正确结论的推理能力和应用能力。该题涉及知识点较多，学生出错可能是某些概念理解不透彻。 8．【说明】本题主要考查了安培力、平衡条件等知识，也考查了学生受力分析