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高三生物下学期周练二高三生物下学期周练二
二中高三生物综合练习二 2015-4-10
1.细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合,从而降解细胞自身病变物质或结构的过程(如图)。下列有关叙述中,正确的是
A.图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成
B.图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性
C.图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的
D.溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的
2.毒性弥漫性甲状腺肿患者血清中有促甲状腺激素受体的抗体,此抗体与促甲状腺激素受体结合后,刺激甲状腺分泌高水平的甲状腺激素。相关分析正确的是
A.患者表现甲状腺功能减退的症状B.促甲状腺激素受体分布在垂体细胞的表面上
C.该病与类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病D.患者血浆中促甲状腺激素含量低于正常值
3.右图表示动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示)。下列分析合理的是
A.a、c阶段活动旺盛的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
B.c、d段存在姐妹染色单体,d、e之间的比例关系改变是着丝点分裂引起的
C.c阶段细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
D.b阶段原癌基因发生突变的频率增加,一旦原癌基因发生突变就会导致细胞癌变
4.埃博拉出血热(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(一种丝状单链RNA病毒)引起的病毒性出血热,EBV与宿主细胞结合后,将核酸-蛋白复合体释放至细胞质,通过以下途径进行增殖。下列推断正确的是
A. 将EBV的RNA直接注入到人体细胞内一定会引起EBHF
B.过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例不同
C.过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量不同
D.EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP
5.甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制,图一为两种病的家系图,图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。以下分析正确的是
A.甲病为常染色体显性遗传病 B.Ⅱ6个体的基因型为aaXDXD
C.III13个体是杂合子的概率为1/2 D.III12与III14婚配后代正常的概率为5/48
6.果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期,某一条染色体多次复制后而不分开,形成了一种特殊的巨大染色体(如右图所示)。若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体,在胀泡中3H含量较高,而且随着幼虫发育的进行,胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。
下列相关推测最合理的是
A.胀泡的出现是DNA分子复制出现了差错B.胀泡的出现与特定基因的表达有关
C.被标记的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶D.胀泡的出现是染色体结构变异的结果
25.(10分)情绪是人体对压力的心理上的反应,也是个体应对压力的一种方法和表现。下图为人体产生情绪压力时。肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。请分析回答:
(1)情绪压力刺激下丘脑,支配肾上腺的神经产生兴奋,以_________的形式传至神经纤维末端,释放__________作用于肾上腺髓质,释放激素c,产生短期压力效应。
(2)肝脏细胞膜上存在激素c受体,当情绪压力增加时,激素c分泌量增加,血糖升高,由此推断该激素能促进_________而使血糖升高。下丘脑对激素d分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断激素a的分泌量增加会使激素d的分泌量________(填“增加”或“减少”)。
(3)研究发现,激素d能够抑制T淋巴细胞合成和释放__________,从而使B淋巴细胞的___________受阻,导致免疫力下降。
(4)结合图示分析,___________(调节机制)相互协调,产生适应性反应,使机体应对情绪压力;在__________的情况下,人体免疫力会有所下降。
26.(12分)猎豹(2n)是在陆地上奔跑得最快的动物,下图甲是正常猎豹的两对常染色体上的基因分布图,花斑体色(A)和黄体色(a),体重(B)和体轻(b),抗病(D)和不抗病(d)。乙、丙、丁是种群中的变异类型,己知缺少整条染色体的生殖细胞致死但个体不致死。请回答:
(1)与甲相比,乙、丙、丁发生的变异类型是 ,且丁个体发生于 分裂。
(2)若不考虑交叉互换,乙个体减数分裂产生的生殖细胞基因型及比例为 。
(3)着只研究一对等位基因D、d的遗传,丙个体测交子代中抗病且染色体异常个体 。
27.(10分)研究发现,植物的Rubicon酶具有“两面性”,CO2浓度较高时,该酶催化C5与CO2反应,完成光合作用;02浓度较高对,该酶催化C5与02反应,产物经一系列变化后到线粒体中会产生CO2,这种植物在光下吸收02产生CO2的现象称为光呼吸。请回答:
(1)Rubic
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