排序题复习试卷.ppt

依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（??? ）　　 ? 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。-----------? 必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；------------?? ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。　　 ①多读如果彻底???????????????? ②少读如果彻底? 　　 ③多读而不求甚解?????????????? ④少读而不求甚解? 　　 ⑤世间许多人读书只为装点门面?? ⑥世间许多读书人只为装点门面　　 Ａ． ②③⑤? Ｂ．①③⑥? Ｃ． ②④⑤? Ｄ．①④⑥　　 下面的句子衔接最恰当的一项是（??? ） 梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以表明 ????????????????。 A.任何人和事物都各有短长? B.任何人和事物都各有缺憾 C.任何人和事物都各有千秋?? D.任何人和事物都各有所爱 填入下列横线处的语句最恰当的一项是（???? ） 天山连绵几千里，????????????????????????????? 处处有丰饶的物产。 A、不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流， B、不论高山、深谷，不论草原、森林，不论湖泊、溪流， C、不论高山、森林，不论草原、湖泊，不论深谷、溪流， D、不论湖泊、深谷，不论草原、高山，不论森林、溪流， 使语言之间联系与衔接更为通畅，总的来说要注意以下几个方面： 一、话题保持一致 四、语序一致 三、语境一致 五、句子结构一致 七、关联词搭配恰当 六、语义关联 二、表达合乎事理 八、音节和谐 瞻前顾后解读文本左右逢源补写句子 【复习目标】 1、了解补写句子的题型种类和特点。 2、总结本题型的做题规律。 3、能够根据要求补写合乎要求的句子。 专题特点 1、 “补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。 2、所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。 3、所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。 4、 “词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。 一、观阵  ——根据示例，了解考点 从示例中找出补写题的对应考点、考查内容和考查形式： （2012年安徽卷）请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语 意连贯，表达明确。不得照抄材料。每处不超过12字。 （5分） 中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，① 。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以 发生“望”的作用② ，也同样要“望”。一切亭台 楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。 在园林建筑艺术中，③ ，有了窗子， 内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就 是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④ ，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地 丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小 房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了⑤ 。 “望”最重要 即便是“居” 窗子也很重要或窗子必不可少 景色都不（尽）相同 丰富的审美感受 小结 1、对应考点： 语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动； 压缩、概括能力 2、考查内容：所选文段贴近现实生活和学生实际， 要求“根据上下文补出空缺部分的句子”，并有字数限制。 3、考查形式： 以主观题为主，单独设题，课标卷分值为6分 要求你补写的句子多为总领下文句，句间衔接句，句群小结句三种句子，分别起总启、过渡、小结作用。 解答给文补写题，一审文意，从结构层次上去理清思路，一般一个句群分起始、展开、结束三部分。起始部分一般是提出话题中心，展开部分为展开话题叙述主要语义，结束部分则归纳全段、呼应话题等，这样就形成了文段大致的逻辑关系，如总分总、总分、分总、并列等关系。　　 二看语境，瞻前顾后，顾及话题对象的一致，内容的贯通，结构的呼应，句式的相仿等；　　 三善造句，主要根据下文拟写总起句，根据前后文拟写衔接句，根据上文拟写小结句。　 二、破阵