【南方凤凰台】高考化学（人教版）一轮复习目标导学：课时14　硫及其化合物Word版含答案.docx

课时14　硫及其化合物【课时导航】课时14 硫及其化合物(本课时对应学生用书第97-104页)【课时导航】复习目标1. 了解S、SO2的主要性质及应用。2. 了解浓硫酸的三大特性：吸水性、脱水性和强氧化性。3. 了解S的检验方法。了解硫酸的工业制法。4. 了解二氧化硫对环境质量的影响。知识网络问题思考问题1：如何检验混合气体中的SO2和CO2?问题2：哪些事实能说明硫的氧化性比Cl2的氧化性弱?【课前自测】1. (全国各地高考试题汇编)判断下列说法的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。(1)SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同(　　)(2)BaSO4难溶于酸，用盐酸和BaCl2溶液检验S(　　)(3)用SO2漂白纸浆和草帽辫(　　)(4)二氧化硫可广泛用于食品的增白(　　)(5)将浓硫酸滴到蔗糖表面，固体变黑膨胀，说明浓硫酸有脱水性和强氧化性(　　)(6)56 g铁片投入足量浓硫酸中生成NA个SO2分子(　　)(7)用KOH溶液鉴别SO3(g)和SO2(　　)(8)室温下，不能将浓硫酸盛放在铁桶中(　　)(9)H2O2氧化SO2的化学方程式为H2O2+SO2H2SO4(　　)(10)点燃爆竹后，硫燃烧生成SO3(　　)(11)在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解，说明该未知溶液中存在S或S(　　)(12)1 mol Cu和足量热浓硫酸反应可生成NA个SO2分子(　　)(13)SO2和SO3混合气体通入Ba(NO3)2溶液可得到BaSO3和BaSO4(　　)【答案】　(1)√　(2)√　(3)√　(4)×　(5)√(6)×　(7)×　(8)×　(9)√　(10)×　(11)×　(12)√　(13)×【解析】　(1)SO2使溴水褪色是因为SO2和Br2发生了氧化还原反应(SO2+Br2+2H2O2HBr+H2SO4)，乙烯使KMnO4溶液褪色也是发生了氧化还原反应；(2)用盐酸排除C、S、Ag+干扰；(3)SO2具有漂白性，可用于纸浆和草帽辫的漂白；(4)虽然SO2具有漂白性，但SO2有毒，不能用于食品的增白；(5)蔗糖变黑，说明浓硫酸有脱水性，固体变黑膨胀，产生SO2气体，说明浓硫酸有强氧化性；(6)常温下铁片与浓硫酸发生钝化，不产生SO2气体，加热时1 mol铁与足量浓硫酸反应产生1.5 mol SO2气体；(7)SO3(g)和SO2均与KOH溶液反应，没有沉淀产生及任何颜色变化，不能鉴别；(8)室温下铁片与浓硫酸发生钝化，不能继续反应，所以能用铁桶盛放浓硫酸；(9)H2O2氧化SO2，SO2中硫元素升高到+6价，在溶液中以硫酸形式存在；(10)硫在空气或氧气中燃烧生成二氧化硫，不能生成SO3；(11)硫酸钡和AgCl均为不溶于稀硝酸的白色沉淀，则向未知溶液中加入BaCl2溶液生成白色沉淀，加稀硝酸沉淀不溶解，溶液中可能含Ag+；(12)2H2SO4(浓)+CuCuSO4+2H2O+SO2↑，铜和浓硫酸反应时，1 mol Cu参加反应，浓硫酸被还原生成1 mol SO2。(13)二氧化硫通入硝酸钡溶液中，酸性条件下，硝酸根具有强氧化性，将亚硫酸氧化为硫酸，反应得到硫酸钡，故SO2和SO3混合气体通入Ba(NO3)2溶液得到的只有BaSO4。2. (2015·上海卷)二氧化硫能使溴水褪色，说明二氧化硫具有(　　)A. 还原性 B. 氧化性 C. 漂白性 D. 酸性【答案】　A【解析】　二氧化硫与溴水发生氧化还原反应生成氢溴酸和硫酸，使溴水褪色，硫元素化合价升高，所以二氧化硫具有还原性。3. (2015·上海十二校联考改编)下图是一种综合处理SO2废气的工艺流程。若每步反应都完全，下列说法正确的是(　　)A. 溶液B中发生的反应为2SO2+O22SO3B. 由反应过程可推知氧化性：O2Fe3+SC. 溶液的pH：ABCD. A与C溶液成分不相同【答案】　B【解析】　由图分析如下：(1)溶液A为Fe2(SO4)3溶液，溶液显酸性；(2)向溶液A 中通入SO2，发生的反应为2Fe3++2H2O+SO22Fe2++S+4H+，所以溶液B的酸性大于溶液A；(3)向溶液B中通入空气后发生的反应为4Fe2++O2+4H+4Fe3++2H2O，由于消耗了H+，所以C溶液的酸性比B溶液小。从氢离子的定量关系看，C的氢离子浓度大于A，即三种溶液中氢离子浓度大小为BCA，则溶液的pH大小为ACB，C错误；溶液B中发生的反应是亚铁离子被氧气氧化为三价铁离子的反应，A错误；氧化还原反应中氧化剂的氧化性大于氧化产物，由反应2Fe3++2H2O+SO22Fe2++S+4H+、4Fe2++O2+4H+4Fe3++2H2O可知，氧化性：O2Fe3+S，B正确；溶液A、C的溶质都是硫酸铁和硫酸，D错误。4.