山东省济宁市某教育咨询有限公司高二数学(新人教A版选修2-1)考点清单:《1.3.1“且”与“或”》.docVIP

山东省济宁市某教育咨询有限公司高二数学(新人教A版选修2-1)考点清单:《1.3.1“且”与“或”》.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
山东省济宁市某教育咨询有限公司高二数学(新人教A版选修2-1)考点清单:《1.3.1“且”与“或”》

1.3 简单那的逻辑联结词 1.3.1 “且”与“或” 考点一 命题的构成形式 1、分别指出下列命题的形式. (1)小李是老师,小赵也是老师; (2)1是合数或质数; (3)小王是运动员兼教练员; (4)这些文学作品不仅艺术上有缺点,而且政治上有错误.[分析] 本题考查命题的构成形式,是本节课的重点,也是以后学习的基础. [解析] (1)这个命题是p且q的形式,其中,p:小李是老师;q:小赵是老师. (2)这个命题是p或q的形式,其中,p:1是合数;q:1是质数. (3)这个命题是p且q的形式,其中,p:小王是运动员;q:小王是教练员. (4)这个命题是p且q的形式,其中,p:这些文学作品艺术上有缺点; q:这些文学作品政治上有错误. [点评] 1).正确理解逻辑联结词“或”“且”的含义是解题的关键,应根据组成上述各复合命题的语句中所出现的逻辑联结词,或语句的意义确定复合命题的形式. 2).用逻辑联结词“且”“或”联结两个命题时,关键是正确理解这些词语的意义及在日常生活中的同义词,选择合适的联结词,有时为了语法的要求及语句的通顺也可进行适当的省略和变形. 分别指出下列命题的形式及构成它的命题. (1)相似三角形周长相等或对应角相等; (2)垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两段弧. [解析] (1)这个命题是pq的形式,其中p:相似三角形周长相等,q:相似三角形对应角相等. (2)这个命题是pq的形式,其中p:垂直于弦的直径平分这条弦,q:垂直于弦的直径平分这条弦所对的两段弧. 分别指出由下列命题构成的“pq”、“pq”形式的命题的真假. (1)p: 1{2,3},q:2{2,3}; (2)p:2是奇数,q:2是合数; (3)p:4≥4,q:23不是偶数; (4)p:不等式x2-3x-100的解集是 {x|-2x5},q:不等式x2-3x-100的解集是{x|x5或x-2}.[分析] 先判断p、q的真假,再根据真值表判断“pq”“p∨q”形式命题的真假. [解析] (1)p是假命题,q是真命题, p∨q是真命题,pq是假命题. (2)p是假命题,q是假命题, p∨q是假命题,pq是假命题. (3)p是真命题,q是真命题, p∨q是真命题,pq是真命题. (4)p是真命题,q是假命题, p∨q是真命题,pq是假命题. 指出下列各命题的构成形式并判断命题的真假. (1)等腰三角形的顶角平分线垂直平分底边; (2)方程x2-3x-4=0的根是-4或1.[解析] (1)该命题是“pq”的形式. 其中p:等腰三角形顶角平分线垂直底边; q:等腰三角形顶角平分线平分底边. 因为p,q都是真命题,所以该命题是真命题. (2)该命题是“pq”的形式. 其中p:方程x2-3x-4=0的一个根是-4, q:方程x2-3x-4=0的一个根是1, 因为p,q都是假命题,所以该命题是假命题. 已知命题p:方程x2+mx+1=0有两个不相等的负实数根,命题q:方程4x2+4(m-2)x+1=0无实数根,若“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,求m的取值范围. [解析] 若方程x2+mx+1=0有两个不等的负实数根, 则,所以m2,即p:m2. 若方程4x2+4(m-2)x+1=0无实根, 则Δ=16(m-2)2-160,即1m3, 所以q:1m3. 因为p或q为真,则p、q至少一个为真,又p且q为假,则p、q至少一个为假.所以p,q一真一假,p真q假或p假q真. 所以或, 所以m≥3或1m≤2. [点评] 由简单命题和逻辑联结词构成的复合命题的真假可以用真值表来判断,反之根据复合命题的真假也可以判断简单命题的真假,若p且q真,则p真,q真;若p或q真,则p,q至少有一个真;若p且q假,则p,q至少有一个假. (2012·威海期末)已知命题p:关于x的不等式x2+(a-1)x+1≤0的解集为;命题q:函数f(x)=ax2+ax+1没有零点,若命题p且q为假命题,p或q为真命题,求实数a的取值范围. [解析] 对于命题p:x2+(a-1)x+1≤0的解集为空集,Δ=b2-4ac=(a-1)2-40,解得-1a3.故p真:-1a3,p假:a≤-1或a≥3. 对于命题q:f(x)=ax2+ax+1没有零点,等价于方程ax2+ax+1=0没有实数根, 当a=0时,方程无实根符合题意. 当a≠0时,Δ=a2-4a0,解得0a4, 0≤a4.故q真:0≤a4,q假:a0或a≥4. 由命题p且q为假命题,p或q为真命题可知,命题p与命题q有且只有一个为真. 若p真q假,则-1a0;若p假q真,则3≤a4. 综上可知,实数a的取值范围是(-1,0)[3,4). 已知a0且a≠1,设命题p:函数y=ax在R上单调递减,q:不等式:x+|x-2a|1的解集为

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档