原创精品之高中数学黄金100题系列——专题02命题真假的判断（解析版）Word版含解析.docVIP

I．题源探究·黄金母题 【例1】将下列命题改成“若，则”的形式，并判断真假 （1）垂直于同一条直线的两条直线平行； （2）负数的立方是负数； （3）对顶角相等. 【解析】（1）若两条直线垂直于同一条直线，则这两条直线平行.它是假命题． （2）若一个数是负数，则这个数的立方是负数．它是真命题． （3）若两个角是对顶角，则这两个角相等．它是真命题． 精彩解读 【试题来源】人教版A版选修1-1，2-1第4页例3. 【母题评析】本题考查了假言命题的形式及其真假的判定.作为基础题，命题的四种形式及其真假的判定，是历年来高考的一个常考点. 【思路方法】可以借助相关的基础知识判定一个命题是真命题，而判断假命题只要举一个反例即可！ II．考场精彩·真题回放 【例2】【2016高考上海文理】设、、是定义域为的三个函数，对于命题：①若、、均为增函数，则、、中至少有一个增函数；②若、、均是以为周期的函数，则、、均是以为周期的函数，下列判断正确的是 （ ） A．①和②均为真命题 B．①和②均为假命题 C．①为真命题，②为假命题 D．①为假命题，②为真命题 【答案】D 【解析】 ①不成立，可举反例 ②， ， ， 前两式作差，可得， 结合第三式，可得， ， 也有，∴②正确，故选D. 【命题意图】本题主要考查抽象函数的单调性与周期性. 本题能较好的考查考生分析问题解决问题的能力、基本计算能力等. 【考试方向】这类试题在考查题型上，通常基本以选择题或填空题的形式出现，难度中等偏易，考查基础知识的识记与理解． 【难点中心】解答此类问题，关键在于灵活选择方法，如结合选项，通过举反例应用“排除法”解题. 【例3】【2016年高考四川理数】在平面直角坐标系中，当不是原点时，定义P的“伴随点”为；当P是原点时，定义P的“伴随点”为它自身，平面曲线C上所有点的“伴随点”所构成的曲线定义为曲线C的“伴随曲线”.现有下列命题： ①若点A的“伴随点”是点，则点的“伴随点”是点A ②单位圆的“伴随曲线”是它自身； ③若曲线C关于x轴对称，则其“伴随曲线”关于y轴对称； ④一条直线的“伴随曲线”是一条直线. 其中的真命题是_____________（写出所有真命题的序列）. 【答案】②③ 【解析】 对于①，若令，则其伴随点为，而的伴随点为，而不是，故①错误；对于②，设曲线关于轴对称，则与方程表示同一曲线，其伴随曲线分别为与也表示同一曲线，又曲线与曲线的图象关于轴对称，所以②正确；③设单位圆上任一点的坐标为，其伴随点为仍在单位圆上，故②正确；对于④，直线上任一点的伴随点是，消参后点轨迹是圆，故④错误.所以正确的为序号为②③. 【命题意图】本题考查新定义问题，属于创新题．它考查学生的阅读理解能力，接受新思维的能力，考查学生分析问题与解决问题的能力. 【考试方向】这类试题在考查题型上，通常基本以选择题或填空题的形式出现，难度较大，往往是高中数学主要知识的交汇题. 【难点中心】新定义的概念实质上只是一个载体，解决新问题时，只要通过这个载体把问题转化为我们已经熟悉的知识即可．本题新概念“伴随”实质是一个变换，一个坐标变换，只要根据这个变换得出新的点的坐标，然后判断，问题就得以解决. III．理论基础·解题原理 考点一 四种命题及其真假的判断 （1）命题的概念 在数学中用语言、符号或式子表达的，可以判定真假的陈述句叫做命题.其中，判定为真的命题叫真命题，判定为假的命题叫假命题. 常用小写的拉丁字母，，，，……表示命题． （2）四种命题及其关系 ①四种命题及其关系 ②四种命题的真假关系 同一个命题的逆命题与它的否命题互为逆否命题，互为逆否命题的两个命题同真假；互逆或互否的两个命题，它们的真假没有关系．因此任何一个命题的原命题、否命题、逆命题和逆否命题这四个命题中，真命题与假命题的个数总是偶数． 考点二 含有逻辑联结词命题真假的判断 逻辑联结词：“或”“且”“非”这些词就叫做逻辑联结词； 简单命题：不含逻辑联结词的命题； 复合命题：由简单命题与逻辑联结词构成的命题． （1）复合命题有三种形式：或（）；且（）；非（）． （2）复合命题的真假判断：“或”形式复合命题的真假判断方法：一真必真；“且”形式复合命题的真假判断方法：一假必假；“非”形式复合命题的真假判断方法：真假相对． （3）含逻辑联结词命题真假的等价关系： ①真至少一个真假； ②假都假真； ③真都真假； ④假至少一个假真； ⑤真假；假真． IV．题型攻略·深度挖掘 【考试方向】 这类试题在考查题型上，通常基本以选择题或填空题的形式出现，一般难度较小，往往考查对基础知识的识记与理解．若为新定义题，则难度加大． 【技能方法】 （1）写出命题的四种形式中的某种时，要注意分清原命题的