山东省济宁市某教育咨询有限公司高二数学(新人教A版选修2-1)考点清单:《3-1-3空间向量的数量积运算》.docVIP

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山东省济宁市某教育咨询有限公司高二数学(新人教A版选修2-1)考点清单:《3-1-3空间向量的数量积运算》

3-1-3 空间向量的数量积运算 命题方向1 向量的数量积的概念与运算 如图所示,已知空间四边形ABCD的每条边和对角线长都等于1,点E、F分别是AB、AD的中点,计算(1)·;(2)·;(3)·;(4)·. [解析] (1)·=·=||·||cos〈,〉=×1×1×cos60°=. (2)·=||·||cos〈,〉 =×1×1×cos0°=. (3)·=·=·cos〈,〉=×1×1×cos120°=-. (4)·=(+)·(+) =[·(-)+·(-)+·+·] =[-·-·+(-)·+·] =[--+-+]=-. 向量a、b之间的夹角为30°,且|a|=3,|b|=4,则a·b=________,a2=________,b2=________,(a+2b)·(a-b)=________. [答案] 6 9 16 6-23 [解析] a·b=|a||b|cos〈a,b〉=3×4×cos30°=6; a2=a·a=|a|2=9; b2=b·b=|b|2=16; (a+2b)·(a-b)=a2+a·b-2b2=9+6-32 =6-23. 向量的夹角 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求异面直线A1B与AC所成的角. [解析] 不妨设正方体的棱长为1, 设=a,=b,=c,则|a|=|b|=|c|=1,a·b=b·c=c·a=0, =a-c,=a+b. ·=(a-c)·(a+b)=|a|2+a·b-a·c-b·c=1,而||=||=. cos〈,〉==,〈,〉=60°. 因此,异面直线A1B与AC所成的角为60°. 已知|a|=2,|b|=,a·b=,则a与b的夹角为________. [答案] 45° [解析] cos〈a,b〉===, 0°≤〈a,b〉≤180°, 〈a,b〉=45°,a与b夹角的大小为45°. 垂直问题 已知三棱锥O-ABC中,AOB=BOC=AOC,且OA=OB=OC.M、N分别是OA、BC的中点,G是MN的中点,求证:OGBC. [证明] 如图所示,连结ON,设AOB=BOC=AOC=θ, 又设=a,=b,=c,则|a|=|b|=|c|, a·b=b·c=a·c =|a|2cosθ, 又=(+) =[+(+)]=(a+b+c). =c-b, ·=(a+b+c)(c-b), =(ac-ab-b2+c2)=0. OG⊥BC. 2、已知空间四边形OABC中,M、N、P、Q分别为BC、AC、OA、OB的中点,若AB=OC,求证:PMQN. [证明]  如图,设=a,=b,=c, 又P、M分别为OA,BC的中点. =-=(b+c)-a =[(b-a)+c]. 同理,=(a+c)-b=-[(b-a)-c]. ·=-[|b-a|2-|c|2], 又AB=OC,即|b-a|=|c|. ·=0.⊥,即PMQN. 命题方向4 距离问题 如图(1),在平行四边形ABCD中,AB=AC=1,ACD=90°,将它沿对角线AC折起,使AB与CD成60°角(如图(2)),求B、D间的距离. [解析] ACD=90°,·=0.同理·=0. AB与CD成60°角, 〈,〉=60°或120°. ||2=||2+||2+||2+2·+2·+2·=3+2×1×1×cos〈,CD〉, 当〈,〉=60°时,||2=4, ||=2. 当〈,〉=120°时,||2=2, ||=. 即B、D间的距离为2或. 已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,以顶点A为端点的三条棱长都是1,且两两夹角为60°,求AC1的长. [解析] =++, ||2= (++)2 =2+2+2+2·+2·+2· =1+1+1+2×1×1×cos60°+2×1×1×cos60°+2×1×1×cos60°=6. ||=.

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