行政事业单位特殊业务核算.docVIP

第12单元 第 14～17周 12学时 单元标题：行政事业单位特殊业务核算 教学地点：群贤阁（多媒体教室） 教学目标： 能力目标：让学生获得对行政事业单位常见业务类型认知并掌握有关业务核算的方法。 知识目标：掌握行政事业单位特殊业务的会计核算。 德育目标：培养学生正确地分析问题的思路，加强对各行业会计业务能力的提高与职业素质的培养。 教学方法 ： 1、确定学习小组，制定出小组学习考核方案，主要采用提问法。 2、提供操作案例，让学生自主学习；主要采用小组学习法。 3、学生给出答案，让各小组学生讨论；主要采用小组讨论法； 4、老师演示，评论本次学生的效果，给出适当评价。主要采用演示法、项目导向法、案例剖析法等。 教学材料及工具：教材、多媒体教具； 考核与评价方式： 小组评定与老师评价相合、过程考核与结果考核相结合。 主要教学内容： 1、行政单位特殊业务的核算； 2、事业单位特殊业务的核算 3、行政事业单位会计报表的编制。 教学过程： 该教材按项目导向与任务驱动式设计，每一项目下有若干教学任务，每一教学任务对应一类行业下的特殊业务核算。通过“工作任务”、“相关知识”、“操作指南”三个方面设计每一项目内容，因此在教学过程中主要体现在以下几个方面： 1、提出工作任务；2、指导学生分析； 3、进行小组讨论；4、组织小组发言； 5、组织全班讨论；6、整理分析结果； 7、抽查学生结果；8、评价学习过程。 教学手段：多媒体教学 教学步骤﹕复习提问、新课讲解、讨论、小结。 教学过程 （一）任务下达 1.任务描述 （1）根据有关行政单位在2010年发生的业务编制记账凭证； （2）根据有关事业单位在2010年发生的业务编制记账凭证 2.具体内容 （1）任务1-3 P206-215 （2）任务4-10 P215-233 3.简要分析 （1）行政单位的业务核算主要包括收入的核算、支出的核算及净资产的核算。任务1-3分别对不同情况下行政单位的收入、支出及净资产等特别是预算外资金收入不同处理方法进行处理。 （2）事业单位的业务核算主要包括收入的核算、支出的核算及净资产的核算。任务4-10分别对不同情况下事业单位的收入、支出及净资产等不同情况类型进行处理。 （二）知识导学 1、行政单位特殊业务核算 行政单位是指进行国家行政管理，组织经济建设和文化建设，维护社会公共秩序的单位。行政单位按照机构建制和经费领拨关系可分为以下三级 ： （1）主管会计单位。主管会计单位是指向同级财政部门领取经费，并发生预算管理关系，有下一级会计单位的行政单位。 （2）二级会计单位。二级会计单位是指向主管会计单位或上一级会计单位领拨经费，并发生预算管理关系，有下一级会计单位的行政单位。 （3）基层会计单位。基层会计单位是指向上一级会计单位领拨经费，并发生预算管理关系，没有下级会计单位的行政单位。向同级财政部门领取经费，没有下级会计单位的，视同基层会计单位。 2、行政单位收入 （1）拨入经费。是指行政单位按照经费领拨关系，由财政部门或上级主管部门拨入的预算经费。拨入经费包括拨入经常性经费和拨入专项经费。 （2）预算外资金收入，是指财政部门按规定从财政专户核拨给行政单位的预算外资金以及部分经财政部门核准不上缴预算外资金财政专户，而直接由行政单位按计划使用的预算外资金。 （3）其他收入，是指行政单位按规定收取的其他各种收入，以及其他来源形成的收入。 预算外资金收入核算的三种情况：（重点说明） 一是实行收支两条线的管理办法，由财政专户核拨给行政单位的预算外资金收入。 二是实行预算外资金按核定比例上交的办法，直接留给行政单位的部分作为预算外资金收入。 三是实行预算外资金收支结余定期缴入同级财政专户的核算办法，收到预算外资金时，直接作为预算外资金收入。 3、行政单位支出 （1）经费支出 一是经常性支出。二是专项支出。 （2）拨出经费：是指行政单位按核定预算将财政或上级单位拨入的经费，按预算级次转拨给下属预算单位的资金。 （3）结转自筹基建 4、行政单位净资产 （1）固定基金。是指行政单位固定资产所占用的基金。行政单位固定基金体现国家和行政单位对固定资产的所有权，主要包括行政单位用国家投入或单位自有的资金购建、上级主管部门调入、接受捐赠的各项固定资产所占用的基金。 （2）结余。是行政单位年度各项收入与支出相抵后的余额。行政单位结余一般由两部分构成：一是经常性结余。二是专项结余。 5、事业单位的核算 事业单位是指受国家机关领导，不具有社会生产职能和国家管理职能，直接或间接地为上层建筑、经济建设和人民生活服务的单位。 （1）事业单位收入 ①财政补助收入。 ②上级补助收入 ③拨入专款 ④经营收入 ⑤附属单位缴款 ⑥其他收入 （2）