魏世乾论文修改1010.docVIP

高 等 教 育 自 学 考 试 毕 业 论 文 初中班级管理中 存在的主要问题及对策分析 魏世乾 专 业： 教育管理 主考学校： 西北师范大学 准考证号： 042109100004 指导教师姓名职称： 朱雪峰（副教授） 甘肃省高等教育自学考试办公室印制 2012年 9 月 26 日 XX专业 初中班级管理中 存在的主要问题及对策分析 Analysis of problems in class management in junior middle school and the countermeasures 魏 世 乾 Wei shi qian 目 录 题目：初中班级管理中存在的主要问题及对策分析 ……………………………………………………（1） 内容摘要……………………………………………………（1） 关 键 词……………………………………………………（1） 正 文……………………………………………………（1-7） 注 释……………………………………………………（8） 参考文献……………………………………………………（8） 后 记（致谢）………………………………………………（9） 初中班级管理中存在的主要问题及对策分析 魏 世 乾 内容摘要：素质教育要求：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。那么我们要面向全体学生，使他们的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教育形式，班级是学校教育教学的基本单位，班级管理是班主任依据一定的要求和规范，采取适当的方式方法，对所带班学生的思想、学习、生活、课外活动等项工作进行管理教育，以建立优良的班集体，进而促进和保证全体班级成员全面发展的综合性活动。班主任是班级工作的组织者和指导着，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面健康成长的骨干力量。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的责任和使命！ 关键词：班主任工作 班级管理 德育 学生 初中学生大多是12—15岁的少年，他们正处于“一半是儿童，一半是成人”的特殊时期，这一年龄特点决定了他们有一定的自我控制能力，但这种能力又较弱，如果不及时巩固、加强，已有的自我控制能力很可能被自我放纵所征服。班主任工作是一项系统、复杂而又艰辛的工作，要付出的太多。随着教育教学改革的深入发展，社会这个大环境对班主任工作提出了更高的要求和赋予了更多的责任。为适应新课程改革和社会的要求，在新时期如何做好初中班级管理工作呢？结合我自己五年来班主任工作的体会和感触，下面我谈谈自己的一点浅薄之见： 当前初中班级管理中存在的主要问题 (一)轻视德育 人类进入2０世纪以来，科学技术和现代化生产达到了空前发展，人类从中获得了巨大利益。科学知识爆炸性增长，科技成果不断涌现，现代化生产日益电脑化、智能化、信息化，把人们从繁重的体力劳动中解放出 来，获得了充分的闲暇与物质享受。以上这些，充分显示了科学技术的功利性价值和实用性价值，容易使人们 认为科学技术能解决人类的一切问题，产生“科技至上”思想。学校教育中，科技教育被摆到了绝对重要的位 置。重视理科教学，关注智力开发，增加对科技教育的投入，这是世界上绝大多数国家发展教育时不约而同的 选择。与此同时，道德教育近乎荒芜，到了无人问津的地步。仅仅作为一种点缀，被淹没在庞大的、完备的科 技教育体系之中。 德育是学校教育工作的重中之首，当然也是班主任工作的重点项目之首，在经济快速发展的大浪潮中，是学校重德而社会损德。 (二)班主任忽视自身修养 学校教育是我国主要的教学形式，学校教育是以班级的形式存在的，班级是实施教育的基本组织单位，而班主任是全面负责这个组织单位的个体。因此，在学校教育中，班主任起着至关重要的作用。班主任工作与未来人才的素质有着直接的关联，所以班主任要从全方位要求自己，努力将自己塑造成 “全能型”、“完整型”的“班集体灵魂”的形象。所以，新时代的班主任要让自己在各个方面达到“美”的要求，即具有“五美”：道德素质美、科学文化素质美、能力素质美、心理素质美以及语言素质美，从而使自己成为一个“美”的代言人！