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中国农业大学现代远程教育 课程论文（设计） 课程名称：02 传播与沟通 论文题目： 学生姓名 专 业 层 次 批 次 学 号 学习中心 年 月 中国农业大学网络教育学院制 目 录 1 我国农民的特点…………………………………………………..1 1.1相对而言，我国农业劳动者的文化素质整体偏低………………….1 1.2传统观念浓厚，情感依赖性强 ………………………………………….1 1.3沟通渠道相对狭窄 …………………………………………………..1 1.4农业劳动者具体情况的多样性……………………………………2 2 与农民沟通的主要目的 ……………………………………………………….2 2.1了解情况，传达信息 …………………………………………………2 2.2提供咨询，解决问题..……………………………………………………..2 2.3说服引导、讲解政策 …………………………………………………………..2 2.4监督评价、发现错误 …………………………………………………………..2 3与农民沟通与工作的有效方法………………………………………………3 3.1拉近与农民的距离，做农民的知心朋友 …………………………….3 3.2分析农民的心理，了解农民的诉求 ……………………………………3 3.3具体分析不同群体与个体的特征 ………………………………………3 3.4学会有效的倾听 ………………………………………………………4 3.5提高沟通的技巧与心理水平………………………………………..4 3.6拓宽沟通渠道，保证信息的双向沟通 ……………………………….4 3.7正确地使用语言文字 ………………………………………………..4 参考文献..……………………………………………………………………………...5论农民沟通的特点和与农民工作的方法 摘 要 无论是政府工作人员还是农业技术人员，在具体农村工作与农业技术推广中，都必须与基层群众沟通。沟通是否成功有效，将直接关系到工作的成败与效率的高低。因此探讨与农民沟通的特点和与农民工作的方法，就十分有必要。本文分析与农民沟通的特点，找出沟通中存在的障碍，提出对策，以指导工作效率的提高。 关键词：沟通 农村工作 效率 对策 农民问题从来都不是一个小问题，我们政府也一直把三农问题放在十分重要的地位。与农民有效的沟通，以正确的方法与农民工作，是进行农村工作的首要条件。因此，要首先了解与农民沟通的特点，从而找到高效的工作方法。 1 我国农民的特点 相对而言，我国农业劳动者的文化素质整体偏低 虽然现在我国实行义务教育，但是相对而言我国农业劳动者的文化素质还是较低，尤其是现阶段大部分受过教育的青壮年劳动力进入城市工作或打工，从事农业生产的劳动力结构弱化，农业劳动者以中老人为主，这部分劳动力多数文化素质较低．传统观念浓，墨守陈规，难以接受新事物和新技术。因此与之交流沟通更加困难。 1.2 传统观念浓厚，情感依赖性强 我国农民群体还是居住生活形式还是以自然村或行政村为主，群体地缘关系和亲缘关系十分紧密，家族和氏族的观念传统观念依然很浓厚。农民群体在同一村落，同一家族的情感依赖性强，感情纽带的作用显著。这样在与农民沟通与工作时就要充分考虑和合理利用他们这种情感。 1.3 沟通渠道的相对狭窄 虽然当今世界已经驶入信息高速通道，但对我国很多农村地区来说，信息传播和沟通依然较狭窄，现在最方便快捷的网络沟通还没有普遍进入农村，手机上网什么的更是不被留在农村从事农业劳动的中老年人了解。所以与农民沟通时必须注重传统沟通渠道，采用村广播，村民聚会讲座，以及挨家挨户交流沟通等方式，在提高信息强度的同时，注重信息传播的广度与信息传播的频率。 1.4 农业劳动者具体情况的多样性 我国是传统的农业大国，疆土幅员辽阔，是全世界农业人口最多的国家。农业人口居住分散而广泛，受各地不同自然资源、文化传统和风俗习惯等的影响，以及不同地域农民各自的经验水平、接受能力等差距较大，具体情况复杂而多样。与农民沟通需要因地、因时、因人采取不同的方法和策略。 与农民沟通的主要目的 2.1了解情况，传达信息 与农民的沟通，了解农民的生产生活状况、技术采纳的效果，然后利用沟通手段与农民进行交流，通过观察、采访、座谈等方式来获取信息。然后针对具体情况传播信息，传达政府的政策，传播新的农业技术。 2.2提供咨询，解决问题 咨询是人力资