儿童发展心理学第6章 儿童语言【参考】.pptVIP

皮亚杰称为“自我中心言语”，与“社会化语言”对立。 “自我中心言语”：由皮亚杰提出。是指幼儿的自言自语，其特点是幼儿说话只是为了说话的愉快，没有社交性质。 自言自语为不出声地分析问题、思考问题和调节自身行为做了准备，即为真正的内部言语的发展做了准备。 五、幼儿书面语言的发生 书面语言的掌握包括认字、写字和阅读、写话。 1.幼儿识字的特点： （1）字体大 （2）字形简单 （3）多次重复 （4）与兴趣相联系 2.汉语拼音 汉语拼音形象化 大家想一想：医生给病人检查嗓子时会让他干什么？ 小朋友们认识它吗？ 我们根据ɑ的样子给它编个顺口溜，这样我们就能记住它了： 医生检查娃娃的嘴巴， 嘴巴张开“啊 啊 啊”。 大公鸡每天早上催人们早早起，它是怎么叫的呢？ 小朋友们认识它吗？ 我们根据o的样子给它编个顺口溜： 大公鸡，起得早， “喔喔喔——”， 问声好 。 这里还有个新朋友想跟你们认识。 同学们认识它吗？ 我们根据e的样子给它编个顺口溜： 白鹅白鹅会唱歌， 嘴巴扁扁 e e e 今天老师还给大家带来了漂亮的小衣服： 同学们认识它吗？ 我们根据i的样子给它编个顺口溜： 人人都穿衣， 穿戴整齐i i i。