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- 约3.13千字
- 约 19页
- 2017-01-08 发布于辽宁
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* 作品内容 作品中需要改进的地方 作品中最出色的地方 作品名称 目 录 《草原》教学设计 《草原》授导型教案 作品内容 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 学习者分析 学习目标 重难点及解决措施 教学设计思路 学习内容分析 信息技术应用分析 教学过程 教学实施计划 教学实施计划 检查学生的基础知识 检查虚拟学习社区平台运行状态 检查计算机等设施是否运转正常 通知学生上课时间、地点以及课前的准备 制作课件 教学实施准备 提供学习自我评价量表,对教学效果进行评估 教学管理 读懂含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情。 品味积累课文中优美的语言,培养学生爱美的情趣。 有感情地朗读课文,了解课文内容 学生技能要求 IE网页浏览器 虚拟学习社区平台 Web服务器系统 软件环境 电视机一台 投影仪一台 连接网络的计算机一台 技术设备 电教室 教学环境 49人 学生人数 学校网络机房 上课地点 2011年10月20日,上午8:30,第二节课 上课时间 草原 课程名称 具体内容 教学实施前的准备 语言大师老舍先生在《草原》一文中故意将互相对立和排斥的描写巧妙地熔于一炉,使语言在简洁中见意蕴、普通中见哲理,生动而鲜明地表达复杂的思想感情。现举例分析如下
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