初三信息技术powerpoint教案解析.doc

信息技术教案 初中（9）年级下册 任课教师：穆合塔尔江.司迪克第一课时 PowerPoint?入门 授课人：穆合塔尔江 授课时间： 2015年3月2日 课时1 [教学目标] (1)了解“PowerPoint?”。 (2)学会启动PowerPoint?、选择版式、设置背景的方法。 (3)掌握幻灯片上文字输入、格式设置的方法。 (4)理解建立幻灯片和插入幻灯片的不同命令。 (5)能用PowerPoint?制作两页幻灯片。 [教学重点与难点] 重点：初步制作二页含有文本和艺术字的幻灯片。 难点：“新建(N)”命令与“新幻灯片(N)”命令，背景颜色设置。 [教学过程] 一、谈话引入 看到老师用计算机播放电子幻灯片，既有文字、图片、声音，又有动画，效果很好。他非常想学，就问老师，老师告诉他说是用PowerPoint制作出来的，PowerPoint是Office?中的一个重要软件，下面我们就一起来学习怎样用PowerPoint来制作多媒体幻灯片。 二、新授 1．任务一：进入PowerPoint 学生自学，打开“Microsoft?PowerPoint”窗口，并显示“PowerPoint”对话框。 2．任务二：新建第一页幻灯片 下面我们来新建第一页幻灯片。 (边讲边练) (1)单击“PowerPoint”对话框中“空演示文稿(B)”，再单击“确定”按钮，弹出“新幻灯片”对话框。这个对话框中列出的是各种幻灯片版式。 (2)单击左上方的“标题幻灯片”版式，再单击“确定”按钮。这时在“Microsoft?PowerPoint”窗口的编辑区中出现了所选版式的第一张幻灯片。 下面请同学们自己试着输入标题，姓名、班级。 (学生自行操作，教师巡视，并做个别辅导。) (网络广播)请一学生上来演示，并作讲解。 3．任务三：插入新幻灯片 幻灯片一般都不只一张，怎么样做第二张、第三张呢？ (边讲边练) (1)单击“插入(I)”菜单中的“新幻灯片(N)”命令，弹出“新幻灯片”对话框。这时又出现新幻灯片的各种版式。 (2)选择一种版式，如“空白”版式。 (3)单击“确定”按钮。这样，第二张幻灯片就插入了。 插入第三张或更多张张幻灯片方法都是一样。 (学生操作，教师巡视指导) 4．任务四：插入艺术字“我们的运动会” 我们可以给幻灯片插入艺术字，使幻灯片变得更美观。 学生结合WORD里面所学的，自己操作，教师巡视指导。 5．任务五：插入文本框 请学生自学，自己来尝试操作，教师巡视，并作个别辅导。 6．任务六：背景颜色设置 大家完成得非常好，有的同学说制作的幻灯片的背景都是白色的，有些单调，想加入背景色，这怎么办呢？ (边讲边练) (1)单击“格式(O)”菜单中的“背景(K)”命令，弹出“背景”对话框。 (2)单击对话框下方的列表框右侧的箭头，再单击“填充效果(F)…”命令。 (3)弹出“填充效果”对话框，单击“纹理”标签，先择一种纹理效果。单击“确定”按钮。 (4)再单击“预览(P)”按钮，这时我们看到了背景填充的效果，如果觉得可以，就可单击“应用(A)”按钮，否则还可重新选择一种纹理来填充。 这样，我们就将背景设置成我们希望的效果了。大家还可试着用“其他颜色(M)…”来设置背景色，方法是一样的。 学生操作，教师巡视指导。 7．任务七：保存文件与退出 我们在完成一个幻灯片作品后，一定要记得保存，而保存的方法与Word的方法一样，只是这时文件类型为“演示文稿”，请同学们以“运动会”为文件名来保存。保存好了，我们就可退出PowerPoint了，方法与退出Word一样。 学生操作保存，强调保存到自己的文件夹中，类型为演示文稿。PowerPoint?入门 课后反思： 通过本节课的学习，我们掌握了如何启动与退出PowerPoint，并能在PowerPoint中插入文字、艺术字、文本框和设置背景颜色，作出几张幻灯片了，大家掌握制作图文并茂的幻灯片课时1 [教学目标] (1)掌握幻灯片中插入剪贴画的方法。(2)能将图片文件插入幻灯片中。 (3)能制作图文并茂的幻灯片。 [教学重点与难点] 重点：插入图片，达到图文并茂的效果。 难点：插入图片文件。 [教学过程] 一、谈话引入 在上节课中，同学都学会了制作幻灯片，并插入各种文字，想插入一些图片来使幻灯片更活泼一些，怎样打开已制作好的幻灯片呢？ 二、新授 1．任务一：打开PowerPoint?文件 (网络广播)请一生演示并介绍。 打开PowerPoint?文件的方法与打开Word文件一样，先打开“PowerPoint”窗口，再用“打开”命令打开文稿，也可以直接找到文件，双击演示文