初中动词(教师用)打印要点.doc

初中英语——动词部分 【学习目标】 ▲掌握动词的种类情况。 ▲掌握动词不定式的用法。   【知识要点】 （一）动词的种类 动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。 1．行为动词 行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi)。 及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语； 不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成动词短语。 如： More and more people study English.(vt) The students are listening to the teacher carefully.(vi) 2．连系动词 连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有 be,表示变化的动词（get, turn, become, grow），感官动词（look, feel, seem, sound, taste, smell，touch）等。 如： Our country is becoming stronger and stronger. The floor feels damp.  3．助动词 助动词（结构助动词）本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有 be, do, have, shall, will等。 如： How do you usually come to school? The children are playing yo-yo now.  4．情态动词 情态动词（情态助动词）本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare， have to等。 如： Can I help you? - Must we go now? –No, you neednt . a. can与be able to的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的“能”；be able to用于各种时态均可，指须经过努力而“能” b. must与have/has to的用法。must表示说话人主观认为“必须”，只用于一般现在时和一般将来时；have/has to表示客观需要，意为“不得不”，它可用于各种时态。 c．need和dare既可作情态动词也可作行为动词。  （二）动词的时态 在英语中，不同时间里发生的动作或存在的状态需要用动词的不同形式表示出来，动词的这种不同形式就构成了动词的时态。英语中的时态按动作发生时间分为现在时态、过去时态、将来时态和过去将来时态；按动作的进行形式分为一般性动作、进行性动作、完成性动作和完成进行性动作。 时态的分类和基本构成形式 英语动词时态的分类（16种） 一般体 完成体 进行体 完成进行体 现在时 一般现在时 现在完成时 现在进行时 现在完成进行时 过去时 一般过去时 过去完成时 过去进行时 过去完成进行时 将来时 一般将来时 将来完成时 将来进行时 将来完成进行时 过去将来时 一般过去将来时 过去将来完成时 过去将来进行时 过去将来完成进行时 时态的基本构成形式 一般体 完成体 进行体 完成进行体 现在时 do/ does have/has done am/ is/ are doing have/ has been doing 过去时 did had done was/ were doing had been doing 将来时 will/ shall do will/ shall have done shall/ will be doing shall/ will have been doing 过去将来时 should/ would do should/ wound have done should/ would be doing should/ would have been doing 1.动词的时态 　　英语时态共有十六种时态，其中常用的有8种，它们是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。 （1）一般现在时的基本用法 1) 一般现在时经常性或习惯性的动作I get up at 7. John