初中数学2016年中考八大题型典中典专题复习试题(八)动态变化问题要点.doc

专题复习（八）——动态变化问题 。 类型1：动点问题 （1）因动点产生的相似三角形问题 如图，矩形ABCD中，AB=3，BC=5，点P是BC边上的一个动点（点P与点B、C都不重合），现将△PCD沿直线PD折叠，使点C落到点F处；过点P作∠BPF的角平分线交AB于点E．设BP=x，BE=y，则下列图象中，能表示y与x的函数关系的图象大致是（　　） A． B． C． D． 【变式练习】 如图：把△ABC沿AB边平移到△A′B′C′的位置，它们的重叠部分（即图中阴影部分）的面积是△ABC面积的一半，若AB=，则此三角形移动的距离AA′是（　　） 　 A．﹣1 B． C． 1 D． （2）因动点产生的特殊三角形问题： 如图，已知ABC为等边三角形，AB=2，点D为边AB上一点，过点D作DEAC，交BC于E点；过E点作EFDE，交AB的延长线于F点．设AD=x，DEF的面积为y，则能大致反映y与x函数关系的图象是（　　） A B． C． D． 变式练习： 已知：抛物线l1：y=﹣x2+bx+3交x轴于点A，B，（点A在点B的左侧），交y轴于点C，其对称轴为x=1，抛物线l2经过点A，与x轴的另一个交点为E（5，0），交y轴于点D（0，﹣）． （1）求抛物线l2的函数表达式； （2）P为直线x=1上一动点，连接PA，PC，当PA=PC时，求点P的坐标； （3）M为抛物线l2上一动点，过点M作直线MNy轴，交抛物线l1于点N，求点M自点A运动至点E的过程中，线段MN长度的最大值． 如图，正方形ABCD的边长为3cm，动点P从B点出发以3cm/s的速度沿着边BC﹣CD﹣DA运动，到达A点停止运动；另一动点Q同时从B点出发，以1cm/s的速度沿着边BA向A点运动，到达A点停止运动．设P点运动时间为x（s），△BPQ的面积为y（cm2），则y关于x的函数图象是（　　） A． B． C．D． 如图，正方形ABCD的面积为12，△ABE是等边三角形，点E在正方形ABCD内，在对角线AC上有一点P，使PD+PE最小，则这个最小值为（　　） A B．2 C．2 D． （4）因动点产生的相切问题： 已知如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y＝x－2与x轴、y轴分别交于A、B两点，P是直线AB上一动点，⊙P的半径为1．（1）判断原点O与⊙P的位置关系，并说明理由； （2）当⊙P过点B时，求被y轴所截得的劣弧的长； （3）当⊙P与x轴相切时，求出切点的坐标．【思路分析】（1）判断点与圆的位置关系，须明确点与圆的三种位置关系与数量关系的转换。须求出点O到直线AB的距离，，根据公式须求出劣弧所对的圆心角的度数，代入公式即可求理。根据题意，存在两种位置关系，分别讨论，画出图形，由（1）容易求出圆心角的度数。 （3）画出对应图形，讨论存在两种位置关系，分别在x轴的上方和下方。由PD＝1，∠DPA＝30°，易求出AD的长，根据OA＝2，求出OD的长。 如图，矩形ABCD中，AB=3，BC=5，点P是BC边上的一个动点（点P与点B、C都不重合），现将△PCD沿直线PD折叠，使点C落到点F处；过点P作BPF的角平分线交AB于点E．设BP=x，BE=y，则下列图象中，能表示y与x的函数关系的图象大致是（ ） A．B． C． D． 【变式练习】 （2015）如图，AD、BC是O的两条互相垂直的直径，点P从点O出发，沿OC→D→O的路线匀速运动，y与点P运动的时间x 类型2：动线问题: 如图，在等腰△ABC中，直线l垂直底边BC，现将直线l沿线段BC从B点匀速平移至C点，直线l与△ABC的边相交于E、F两点．设线段EF的长度为y，平移时间为t，则下图中能较好反映y与t的函数关系的图象是（　　） A B． C． D． 【变式练习】 如图，平面直角坐标系中，A点坐标为（2，2），点P（m，n）在直线y=﹣x+2上运动，设△APO的面积为S，则下面能够反映S与m的函数关系的图象是（　　） 　 A． B． C． 类型3：动形问题: 如图，将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△AED，若线段AB=3，则BE=　 　． 如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标（﹣2，0），△ABO是直角三角形，∠AOB=60°．现将Rt△ABO绕原点O按顺时针方向旋转到Rt△A′B′O的位置，则此时边OB扫过的面积为　 　． 如图，在平面直角坐标系中，边长为1的正方形ABCD中，AD边的中点处有一动点P，动点P沿P→D→C→B→A→P运动一周，则P点的纵坐标y与点P走过的路程s之间的函数关系用图象表示大致是（　　） A． B． CD. 2. 如图①，在正方形ABCD中，点P沿边DA从点D开始向点A以1