绪论
1、(填空题、选择题、论述题)教育技术是人类在教育活动中采取的一切技术手段和方法的总和。既包括有形(物化形态)的技术,也包括无形(智能形态)的技术;既包括现代技术,也包括传统技术。
(物化形态技术是指凝固或体现在有形物体中的科学知识,它包括硬件技术和软件技术。通常被认为是人类在教育活动中所采取的技术手段。
(智能形态的技术是指那些以抽象形式表现出来,以功能形式作用于教育实践的科学知识;是保障人类再教育活动中所采取的技术手段取得一定效果的措施,通常被认为是人类在教育活动中所采用各种方法或观念。
(AECT(美国教育传播与技术协会)发布著名的AECT’94定义,指出教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践是以学习过程和学习资源为研究对象的。
教育技术是以学习过程和学习资源为研究对象的。
教育技术的研究内容包括学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理、评价等5个方面(范畴)
(填空题)现代教育技术是现代科学技术在教育中的运用,是教育现代化的标志之一。
(多选题)P4教育技术和信息技术:(教育技术包括有形技术和无形技术。有形技术包括传统媒体和现代媒体,无形技术包括在教学问题过程中所运用的技巧、策略、方法,又包括其中所蕴涵的教学思想、理论等。有形技术是教育技术的依托,无形技术是教育技术的灵魂,这才是教育技术的真正内涵。(信息技术是指一切能够扩展人类有
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