人教版四年级下册语文第五单元第18课分析.pptVIP

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  • 2017-01-09 发布于湖北
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人教版四年级下册语文第五单元第18课分析.ppt

人教版四年级下册语文第五单元第18课分析

失去温迪两周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道: “角膜移植非常成功。现在,两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿──一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽……”   我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。   祖孙两代人对角膜捐献的支持,使得琳达在失去了可爱的小温迪后主动捐献了女儿的角膜,她再也看不到女儿那栩栩如生的画儿,但她却仿佛看到了 我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。 人已去世 精神永存 ● 我们了解了琳达一家人的故事,你有了什么新的体会吗? 角膜捐献真是太重要了,人们应该觉悟,主动捐献角膜;一家人很无私,他们的生命在别人身上得到了延续,获得了永生…… ● 永生的仅仅是他们的角膜吗? 不是,是他们为别人着想,无私奉献的精神! 1、邓小平爷爷逝世之后,捐献了自己的眼角膜,将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。 2、被评为“2005感动中国年度人物”的丛飞,生前无私救助183个贫困儿童,去世后决定捐献自己的眼角膜…… 3、戴安娜王妃在弥留之际做出了捐献器官的决定。她的大部分器官成功地移植给了芬兰、比利时、法国等国的八位患者,使他们重获新生。 他叫吴

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