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“有你在_灯亮着”有你在_灯亮着”
阅读下面文字,根据要求作文。
巴金先生生前曾在致冰心先生的信中写道:“有你在,灯亮着,我们不在黑暗中,我们放心了。”后来中国现代文学馆馆长舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话表达国人对巴金先生的爱戴敬仰之情。
这句话含义深刻,读了之后,会给你带来什么思考呢?会让你产生哪些联想?你的生命中有没有这样一盏“灯”?
请以“有你在,灯亮着”为题,写一篇不少于800字的文章。
注意:①自定立意②自选文体③书写规范,正确使用标点符号④不得抄袭
【写作指导】
解读一:你为我(们)点亮了一盏灯。
“你在”,指在世、在我身边、在我心中,精神影响尚在。
1、与灯有直接关系:
母亲(妻子)或其他亲人——生活中的人事;文学作品中的场景或情节。如边塞诗、思乡诗、悼亡诗。
巴金、冰心,老师等与灯有关联的人
2、与灯无直接关系:
取其象征意义——光明、导引、指示、启迪、鼓舞、激励…
“你”:具有人格魅力(坚强、仁爱、博大、高尚)的人,如公益人士;
在某一领域(文学、科学、体育、艺术、政治等)有非凡成就的人;
某种虚化或泛指的品质或事物,如政党、组织、理想、坚强、信念。
解读二:我为你点亮着一盏灯。
亲情、爱情或其他默默奉献关爱你的人——守望、期盼、坚守等
解读三:因为你在,我的“心灯”就亮着。
“心灯”,希望、信心、憧憬、向善(真、美)等积极向上。“你”之于“我”,是一种鼓舞和鞭策。
总结:
1、可写记叙文散文,截取一个场景或细节,如公益广告《照明》,也可以夹叙夹议;可写评议式作文。
2、文章内容需涉及三个方面:你——灯(特征及作用)——我(们)。即把人和其品质结合起来。
3、可巧妙构思,选取合适的写作角度。如以放学(下班)女孩的身份,感念在路边做生意的大爷。
4、把语言作为划分得分层次的主要依据,不主张“貌似有文采”的做法。(貌似有文采,指虽然形象丰富、辞藻华丽,却离题万里或生拉硬扯、牵强附会式的点扣题。)
【】
江苏省淮安中学Ⅰ部语文作文辅导报·高三版·第11期 编辑: 何苏武 朱平 审核:陈代秋
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