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中考语文复习——诗歌阅读 泸县二中城北分校 林远致 教学目标 (1)知识与能力： 把握中考诗歌阅读的考点及答题技巧。 通过归纳整理，提高对诗词的认读理解能力，进而能对诗歌分析综合。 (2)过程与方法： 能够从语言、形象、表达技巧和思想内容等方面对诗词进行赏析。 (3)情感态度价值观： 诵读诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。 教学重难点： 能够从语言、形象、表达技巧和思想内容等方面对诗词进行赏析。 教学方法 诵读感悟法。指导学生反复诵读，从语言入手，充分入境。 联想想象法。指导学生展开想象把握诗中的形象。 评析欣赏法。充分调动学生的思维积极性，发挥其主体作用，畅所欲言。 探究学习法。深刻理解诗歌内容，把握思想感情。 教学手段：多媒体课件 教学过程： 导入：诗歌是我国文学殿堂中的一枝奇葩，凝聚着中华民族浓厚的文化积淀， 3、理解内容，把握思想情感。 二、 ），生动形象地写出了（ ）的情景，淋漓尽致地表达了作者（ ）的情感。 （二）句子的赏析 1、提问：赏析句子通常的方法是什么？ 学生回答，得出结论： （1）看句子是否运用了修辞或表现手法。 （2）分析该方法的表达效果和表达的思想感情。 2、提问：常用的表达技巧和修辞手法有哪些呢？ 学生回答，得出结论： ①常见的表现技巧：借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今、怀古伤今、虚实结合