元素周期表的发现及发展史.docVIP

研究性学习 元素周期表的发展和演变 研究领域：历史，化学 指导老师：付君梅 课题成员：王璨（组长）陈思冲 陶俊宏 陈赐 李宜瑾 冯国忠 课题班级：新疆师范大学附属中学高二（4）班 日期：2012年9月 第一部分：前言 课题背景：学习化学有整整两年了，作为学习化学时刻需要的工具——元素周期表对我们的学习作用非常的大，为此，我们准备借研究性学习之机，研究元素周期表的发展历史和几个世纪以来的演变过程。 课题目的和意义：通过此活动，使同学们能够进一步了解元素周期表的历史和用途，并对同学们日后的化学学习起到帮助（本次研究注重元素周期表发展的历史，在元素周期表的性质上并不做重点）。 课题内容：通过研究等多种方式了解化学元素周期表的发展历史和发现元素周期表的人物，使用大量图片向同学们展示元素周期表的各种形式图，并知道一些元素的用途和作用。 课题研究方法：1、到学校、家里、市区图书馆或网上搜索所需资料； 2、整理资料； 3、分组汇报、交流、讨论、教师指导； 4、学生进行总结。 人员安排：王璨组织、撰写探究实践报告和负责其它工作； 冯国忠，陈思冲负责查找资料； 陈赐，李宜瑾负责收集、整理、筛选所需资料； 陶俊宏负责多媒体制作。 时间安排：2012年