北大教师人事改革启示录解析.ppt

（五）缺乏法律基础 （六）不够合情合理 （七）颇具殖民意识 （八）同行评议隐忧 E-mail:shaw1228@ Tel文一路校区） 下沙校区） 肖锋博客： 谢 谢 听 讲！ MCIS 技术交流 Microsoft 北大教师人事改革启示录 “癸末改革”从“校园事件”演变为“公共事件” 。 美国有“哈佛园里没小事”之说，中国有 “北大无小事” 之说。 一、什么是世界一流大学 “大学”与“大国”的关系 中国“建设世界一流大学”，不仅是中国经济实力的体现，也是中国社会发展的必然要求，还是强烈的民族主义在高等教育中的反映。 （一）丁学良的观点 1.教员整体的素质; 2.学生的素质; 3.常规课程的丰富程度 ; 4.通过公开竞争获得的研究基金; 5）师生比例; 6）各项硬件设备的量与质; 7）大学的财源 ; 8）历届毕业生的成就与声誉; 9）学校的综合声誉特别是同行评价。 （二）上海交通大学的研究 1．科研成果卓著，学术声誉很高 ; 2．学术大师汇聚，教师素质很高 ; 3．科研经费充裕，研究力量雄厚 ; 4．办学特色鲜明，办学理念明确 ; 5．管理科学规范，杰出校长掌舵; 6．学生素质一流，生师比例不高; 7．学科水平很高，门类较为齐全; 8．国际化程度高，留学生比例高 ; 9．经费投入巨大，办