16.《神奇的书》课件.pptVIP

教学目标 1、能正确读写“浩瀚、真谛、步履、装载、灵魂”等词语。 2、理解诗歌的意思，感受诗歌的韵律美。 3、理解诗句中对比和比喻的修辞方法的巧妙运用，体会书的作用于价值。 没有/一枚/非凡的战舰 能像/一册书籍 把我们/带到/浩瀚的/天地； 也没有/一匹/神奇的坐骑 能像/一页诗扉 带我们/领略人世的真谛（dì)； 即/令你/一贫如洗 也没有/任何栅栏/能阻挡 你/在书的王国/遨游的步履(lǚ)； 多么/质朴无华的/车骑！ 可是/它却装载了 人类灵魂中/全部的美丽！ * * 用鼠标点击词语,就会出现相应的解释。 “书籍，是人类进步的阶梯”，“书是人类的精神 粮食”。同学们，你们爱书吗？都读过哪些类型 的书？在读书时你们获得了哪些乐趣？ 书是多么神奇!今天,我们就来读一 读《神奇的书》这首诗歌吧! 西师大版 五年级 语文 上册 第四单元 略 谛 遨 履 省略 真谛 遨游 履行 lüè dì áo lǚ 我会认 书,神奇在哪儿？让我们一起走进诗歌里 去寻找答案吧！ 请同学们自由读诗歌，读准字音， 了解大意。并想想自己读懂了什么。 请同学们齐读第一节，想一想以下问题。 （1）说说这节诗写什么？ （2）为什么说书能带我们到浩瀚的天地呢？ 没有一艘非凡的战舰， 能像一册书籍， 把我们带到浩瀚的天地； 读一读，想一想。 也没有一匹神奇的坐