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  • 2017-01-09 发布于贵州
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个人校本研修计划个校本研修计划

2014年度校本研修计划 接触小学数学教学已有几年的时间了,随着教育改革大形势的深化,学校的发展也随之突飞猛进,工作要求,工作节奏将越来越高,越来越快.深刻认识到教师个人自身的发展的尤其重要。凡事预则立,不预则废,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行.进行自我剖析,制定今后三年的个人发展规划是当务之急,势在必行,刻不容缓的大事.鉴于自身情况,特制定本人2014年度的校本研修计划如下: 一、自我分析 本人进入此校已有几年的时间,在这几年多的时间里,我收获很多.学校的大力发展与改革,给了我们年轻教师很多机会与发展空间,使我积累兵学习了一些教学经验. 我能热爱教育事业,工作认真踏实,但是在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态,特征的认识和研究.乐于从事教学科研,但往往停留在感性经验的层面,缺乏耐力. 二、个人研修计划规划 1、思想道德方面 通过一年的工作,努力使自己做到以下几个方面: (1)关爱每一位学生,带给他们温暖、美好的记忆。 (2)坚守教师职业道德,竖立良好的师风形象。 (3)正确、合理地处理好教师与学生、教师与家长以及同事之间的三种关系,和谐地进行教书育人工作。 (4)阅读优秀教育工作者的相关介绍资料,感受他们伟大的人格魅力。 (5)虚心向身边的同事学习,学习他们如何教书育人,让“身边人、身边事”影响自己。 2、专

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