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18 四个太阳教案设计第一课时 陵园小学 肖元霞 教学内容：　　　《四个太阳》是人教版语文一年级下册第五单元的一篇课文，讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳，给人们带去欢乐的故事，从课文里我们能体会到小主人善良的心地和美好的心愿。　　教学目标：　　　1、认识挂、街等13个生字。会写园、因两个字。　　　2、正确、流利地朗读课文。　　　3、整体感知课文内容。　　教学重点、难点： 1、认识挂、街等13个生字。 2.会写园、因两个字。　　　3.正确、流利地朗读课文。 教学准备：　　　课件、四个太阳的图片、生字卡片　　教学过程： 一、猜谜,导入新课。师:猜谜语这个谜语是:“一个老公公,面孔红彤彤,晴天早早起,按时来上工。”生太阳太阳公公。师:你! 师:,天上有几个太阳？（一个.）可是有一个小朋友却画了四太阳, 这是为什么想知道吗?那我们就一起来学习第18课——《四个太阳》。生:齐读第18课——《四个太阳》。二、初读课文,自主识字。.初读课文,字。师:自由读课文。(学生自由朗读课文。)师:同学们刚才读书可认真啦,谁愿意大家指名学生朗读自然段大家的记字方法真是多种多样。这一段中有一个句子特别长，咱们要把它读流利（出示：金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。） 师范读。 师：谁想试试？（指读） 师：快邀请你同桌的小伙伴把这句话读一读吧！（同桌互读） 们，刚才在文章