17《地震中的父与子》PPT.ppt

1．我能认识8个生字，会写11个生字。正确读写理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。 2、我会有感情地朗读课文。还能积累文中关于人物外貌、语言、动作描写的佳句。 2·想一想，这是一对怎样的父与子？ 画出文中让你感动的句子，写上你的感受。 我能正确拼写这些词语 luò shān jī hùn luàn xī rì ( ) ( ) ( ) jí bù bào zhà pò làn bù kān ( ) ( ) （ ） 学习目标 1、我能有感情地朗读课文，能正确找出描写父亲和儿子了不起的句子。 2、我能通过师友合作找出父亲的动作和外貌、神态描写的句子，并体会其内心活动。 课堂闯关 1、我能正确选择词义。 （1）他知道儿子的教室在一层楼的左后角，便疾步走到那里。（ ） ①病，身体不好； ②快，迅速； ③恨 ；④疼痛。 （2）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 （ ） ①可以，能，足以； ②忍受，能支持。