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中国画与西洋画 教学目标 知识目标：结合课文和绘画名作的鉴赏，使学生了解中国画和西洋画的特点。能力目标：引导学生自读、讨论、交流，充分发挥学生的主体性，培养学生自主探究的能力。 情感目标：培养学生的审美意识和审美情趣。掌握运用比较、举例等说明方法，从不同角度抓住特征说明事物的写法，并能够用简明的语言概括中国画与西洋画五个异点的主要含义。学生审美意识、审美情趣和审美能力的培养。欣赏讨论法：让学生在欣赏作品的过程中，直观地感受中国画和西洋画的不同。 1．本文是一篇介绍中西图画知识的文章。篇幅不长，且条厘清晰、文字精练。在本文教学中，要紧扣单元学习重点，指导学生掌握运用比较、举例等说明方法，从不同角度抓住特征说明事物的写法，并能够用简明的语言概括中国画与西洋画五个异点的主要含义。 2. 本课建议安排一课时，在对文本研读的时，可利用多媒体展示一些中西名画，让学生直观感受中国画与西洋画的迥异。并可适当进行课外拓展，鼓励学生利用网络资源等走进多彩的绘画艺术世界，了解中西绘画艺术的历史，感知绘画艺术的无穷魅力，提高绘画鉴赏能力。 课时安排 两课时 利用网络了解丰子恺先生的生平，搜集他的漫画、散文作品，了解其作品风格特点。 一、导入图片激趣，学生展示网上收集到的丰子恺漫画，并结合画作原来的题字做简单介绍。 二、作者介绍 由漫画引出对作者的介绍，学生交流收集的丰子恺的资料，讲述有关作者