2.2有趣的呼吸器官.pptVIP

同学们，请问这位大姐姐她在做什么呢？ 制作人：胡逵 义务教育课程标准实验教科书四年级下册 我们吸进去的气体都经过了身体的哪些器官？ 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 以下器官构成了人的呼吸系统 呼吸时，胸腔腹部是怎样变化的？ 想一想： 小小科学家：—肺模型 1、用剪刀把塑料瓶的底部剪掉，用剪刀时要注意安全！ 2、用橡皮筋把一只气球在吸管上扎好。 3、把捆扎好的带有气球的吸管从瓶口处通过，并用橡皮泥固定。 4、把一只气球剪去一部分，思考剪去是一大半还是一小半？ 5、用细绳把剪去的气球系牢。 6、用另一根橡皮筋把这只气球捆在瓶子底部。 制作步骤： 工具：剪刀 制作材料： 　　塑料瓶1个 　　吸 管1根 　　橡皮筋2根 　　气 球2个 　　细 绳1段 橡皮泥1节 制作材料及工具 吸管代表气管 瓶子代表胸腔 底膜代表膈肌 吸管口代表鼻 气球代表肺 肺模型各部分所代表的器官 演示操作 吸气 呼气 空气从鼻、经过气管、支气管进入肺，在肺里面，空气中的氧气通过肺被血液带走，送到全身。 人体产生的二氧化碳等气体又由血液带到肺里释放，经过支气管，气管，鼻腔呼出体外。 思 考： 小组讨论交流，为什么手拉橡皮膜，气球就扩大？而松手，橡皮膜回缩，气球则缩小？ 吸气时： 胸腔、腹部扩大 →外界气 体进入肺内→吸进新鲜空气 呼气时：