二年级上册美术教学计设计.docVIP

第1课 影子大王 课目 影子大王 执教：陈永林、朱定成、梁燕媚 教学目标 在阳光下照照自己的影子，发挥想象，画成一幅有趣的画并命名。 教学重、难点 培养学生想象能力及观察能力。 教学程序 教学活动 媒体运用 情境导人 导入，激发兴趣 1、幻灯机照手影在屏幕上，让学生猜猜是什么。 2、学生自己上台来玩手影游戏。 幻灯机 方法指导 读一读课文中的短文 光照人或物体上，影子形态读变换， 看一看，想一想，影子大王啥模样 引导学生观察并作演示 作业观摩 欣赏学生作业 看看，小朋友在作品中的影子像什么？ 学生自由发言。 投影仪 教学总结 1、作业完成情况评价 2、课堂学习评价 3、未完成作业的后续安排 教学后记 第2课 洒水成画 课目 洒水成画 执教：陈永林、朱定成、梁燕媚 教学目标 1、通过洒水游戏,让学生认识洒水成画的基本方法。 2、认识绘画及其工具材料的多样性，了解线条和线条绘画的基本知识。 3、培养兴趣,体验学习的愉快。 教学重、难点 1、了解线条和线条绘画的基本知识。 2、对线条的认识. 教学程序 教学活动 媒体运用 情境导人 游戏导入 1、师:同学们,你们喜欢看魔术吗 今天老师要给大家变一个小魔术,你们看! 2、“变魔术”,往地上洒水。 3、提问:同学们，你在地上看到了什么 它象什么 4、师:同学们也来变一变小魔术,把水洒一洒,认真观察,看看你能发现什么! 5,洒水游戏:小朋友以组为单位到指定的地方自由地往地下洒,要求边洒边注意观察你发现了什么 教师参与,巡视. 6、集中,汇报 提问:你发现了什么 师归纳：对!我们通过往地上洒水,水在地上留下的痕迹会形成各种各样的形象，可有趣了!老师这里还有更加有趣的!你们看! 谈话式 方法指导 1、师以瓶为笔,滴水作画. 提问：这一次,你又看到了什么 想不想自己试一试 你想画什么 好!拿上水瓶,你也来试一试! 2、生以瓶为笔,滴水作画,师巡回辅导. 3、师:同学们画得非常的不错,谁能来说一说,你是怎样画的 你是怎样控制水瓶里的水的 4、生思考回答 5、师：听了其他同学的介绍,你一定学到了新的方法,赶快找到 你的小伙伴,再来合作画一画! 6、生小组合作作画 滴水方法的课件媒体演示 作业观摩 1、欣赏教材中的学生的作业。 2、以小组形式进行学生作品展示。 投影仪 教学总结 1、课堂教学中学生学习态度的评价 2、作业的基本技能的小结 教学后记 第3课自画像 课目 自画像 执教：陈永林、朱定成、梁燕媚 教学目标 1、通过绘制自己的漫画像,学习漫画夸张,变形手法.。 2、作业要求:认真观察自己的特征,用夸张,变形的画法,画一幅漫画像 教学重、难点 难点：漫画肖像画的变形,夸张手法.。 难点：用夸张,变形的手法画出自己的特征.。 教学程序 教学活动 媒体运用 情境导人 引入： 出现一些人物的漫画像.。 提问:这些人物你们都熟悉吗 你觉得他们的画像怎么样 跟平时的画像有什么区别 小结：这些是漫画像.(出现课题)人们看了会想笑,并能留下深刻的印象.我们今天也来画一画自己的漫画像.(再次出现课题) 漫画像DV演示 方法指导 1、分析： 我们来看一看这些同学的照片，再看一看他们的漫画像，你能找出漫画的特点吗？ (同学间可以互相讨论一下)。 小结:漫画的特点是把人物外形及表情夸张变形了.把人物最有特点的地方表现出来.比如:带的眼镜等. 2、观察： 你想为自己画一幅漫画像画什么样的呢？ 先来看看自己有什么特点.拿出镜子对照着观察自己,还可以同学间互相找特点。 小结:请几个同学说一说并画在黑板上。 3、演示： 教师示范画一幅漫画像,边画边告诉学生抓住突出的特点，从整体入手不要从小部分画。 多煤体演示 作业观摩 出现几幅单线勾画的作品及添加少许色彩的作品。 再欣赏一些学生作品，可以先用铅笔画一幅小草图再用深色的油画棒或彩笔放大画