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德育课堂 劝学主题班会全过程 王文华 背诵导入：借古人之口劝学3-5分钟 主持人背诵： “君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮（róu）以为轮，其曲中规。虽有（yòu）槁暴（pù），不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。” 主持人：同学们，刚刚我们背诵的是什么文章？对，就是战国时期思想家荀子的《劝学》，这也正是我们今天这个德育活动的主题。温故而知新，倡导大家和我一起把课文背完： “吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者， 非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 “积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。” （现场气氛逐渐火热，背诵的声音由小到大。） 主持人：这可能是我们学校最大规模的一次集体经典诵读。据我所知，古代劝学的文章有很多，如孙权的劝学、颜真卿的劝学、韩愈的劝学。荀子的劝学应