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- 2017-01-09 发布于湖北
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§2.5.1离散型随机变量的均值教学目标1.了解离散型随机变量的期望的意义,2.会根据离散型随机变量的分布列求出期望.3.能计算简单离散型随机变量均值,并能解决一些实际问题.教学重点:离散型随机变量的期望的概念.教学难点:根据离散型随机变量的分布列求出期望.教学过程一、自学导航1.情景:前面所讨论的随机变量的取值都是离散的,我们把这样的随机变量称为离散型随机变量.这样刻画离散型随机变量取值的平均水平和稳定程度呢?甲、乙两个工人生产同一种产品,在相同的条件下,他们生产件产品所出的不合格品数分别用表示,的概率分布如下.2.问题: 如何比较甲、乙两个工人的技术?3.学生活动⑴直接比较两个人生产件产品时所出的废品数.从分布列来看,甲出件废品的概率比乙大,似乎甲的技术比乙好;但甲出件废品的概率也比乙大,似乎甲的技术又不如乙好.这样比较,很难得出合理的结论.⑵学生联想到“平均数”,,如何计算甲和乙出的废品的“平均数”?⑶引导学生回顾《数学3(必修)》中样本的平均值的计算方法.①如果有n个数x1,x2,… ,xn,那么②如果n个数中x1,x2 … xk分别出现f1,f2 … ,fk次(f1+ f2+… + fk=n)则③某人射击10次,所得环数分别是:1,1,1,1,2,2,2,3,3,4;则所得的平均环数是多少?ξ78910P0.30.40.20.1④某射手射击的环数ξ的分布列为:则他射击n次
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