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课题 第七单元.14. 21世纪的能源 课型 讲读 备课人 臧彬 执教时间 教 学 目 标 知识 目标 正确流利有感情地朗读课文。认识“翱、汐”等个生字，会写“遨、廉、啸”等8个生字。读懂文章内容，了解作者使用的常用说明方法。通过本文的教学，使学生了解各种新能源的特点，激发学生热爱科学、探索科学的情感。了解新能源的特点，学习写作方法。了解新能源的特点，学习写作方法。预习方案 1.正确、流利地朗读课文。2.课文介绍了几种新能源？各有什么特点？ 文中什么地方运用了什么说明方法？创境激疑同学们，我们所看到的飞机在蓝天上翱翔、火车在原野里奔驰、轮船在大海里遨游等等，它们依靠什么作动力你们知道吗？像煤炭、油、天然气等能产生能量的物质我们把它们统称为能源。21世纪还会有什么新的发现呢？学习《21世纪的能源》。、检查预习，理清文章脉络 1.指名读课文，读准字音，把课文读流利。 2.小黑板出示生字所在的词语，指生读，再齐读。 .默读思考：这篇课文主要向我们介绍了什么？ 详细介绍了哪几种新能源？简要介绍了哪几种？ 精读课文，了解能源特点。 （一）出示自学提示，明确学习要求。 1.默读课文3～5自然段，出示以下思考问题： 画出描写新能源特点的相关语句。选取其中最感兴趣的一种能源仔细阅读，看看书 探究文本 中是用哪些说明方法详细介绍的，动笔画出小组内的同学互相交流学习成果。2.小组合作学习