23卡罗纳修改好的.pptVIP

面对痛失母亲、遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎样做的，用“～～～～”划出文中描写老师同学家长关爱卡罗纳的句子，读一读，想一想，把你的体会或感想写在这些句子的旁边。 (方法：划-读-想-写） 导学目标二：小组合作学习 老师的爱 老师的爱 昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！” 老师暗示大家暂时别管他，开始上课。 老师的爱 昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！” 老师暗示大家暂时别管他，开始上课。 同学的爱 “我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。” “放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。” 我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。” 我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。 假如你是卡罗纳的同学，此时你肯定有很多话要对卡罗纳说，让我们也加入这关爱的行列，拿起手中的笔，把鼓励的话，把你们想为他做的事都写下来，送给卡罗纳。 如果卡罗纳在我的身边，我会＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。  当堂检测：目标二小练笔 乡间远足 山上满是绿色的凉荫，令人心旷神怡。我们忘记了烦恼和忧愁，时而在草地上打滚，时而在小溪中洗脸，时而跳过林间的篱笆。 卡罗纳默然地嚼着面包。自从母亲去世以后，他吃东西已不像以前那么有味了，可是待人仍旧是那样的亲切热情。 《乡间远足》节选 我们要跳过沟去的时候，因为要造势，先退了几步，然后再跑上去。他第一个跳过去，伸手过来搀扶别人。泼来可西见了牛就觉得恐怖；卡罗纳在路上看见有牛朝这边走来，就走在泼来可西的前面。大家都被他感动着。 《乡间远足》节选 爱，是一句真诚的话语; 爱，是一个平常的动作; 爱，是一个深情的眼神; 爱，能给人春天般的温暖; 爱，能融化一颗冰冷的心; 爱，让人间充满温馨! 《爱的教育》 好书推荐 躺在妈妈的怀里我睡着了. 妈妈逗我开心 小时候妈妈喂我吃饭 妈妈教我学走路 妈妈常常吻我 妈妈给我梳漂亮的小辫子 妈妈和我拉勾勾 妈妈为我过生日 妈妈每次看着我都会笑 和妈妈一起合影 母爱 一个只读小学三年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，十分疼爱他的妈妈生病去世了……这个不幸的孩子叫卡罗纳。 故事… 23、卡罗纳 海峡两岸骨肉同胞的全力救助，挽救了小钱的生命。下面的课文选自《爱的教育》，体现了另一种关爱之情。默读课文，看看面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎样做的；再说说你从大家的言行中受到什么启发。 导读提示 导学目标一：独立学习 1.自由轻声读课文，读准字音，读通课文，难读的地方反复多读几遍。 2.读正确下列的词语：? 遭到? 怜悯? 屏息凝神 号啕大哭? 端详? 目不转睛? 俯下身来 恍然大悟 千叮咛万嘱咐 3.思考：课文讲了一件什么事？ zāo mǐn bǐng 遭到? 怜悯? 端详? 屏息凝神 táo 号啕大哭? 目不转睛? 俯下身来 níng fù 恍然大悟 千叮咛万嘱咐 当堂测试：目标一 遭到? 怜悯? 端详? 屏息凝神 号啕大哭? 目不转睛? 俯下身来 恍然大悟 千叮咛万嘱咐 从哪些语句可以看出卡罗纳的伤心、难过？用“──”划出来。读