3.1.1一元一次方程概念.pptVIP

数学活动：猜数字游戏 问题一： 请你从这幅扑克牌中任 意抽出一张，然后用牌面上的数 字乘2加5，并把结果告诉我，我 能很快知道牌面上的数字是多少, 同学们相信吗？ 问题二： 我从这幅扑克牌中任意抽 取一张，乘2加5的结果是 27，请问同学们能知道我 抽到的扑克牌牌面数字是 多少吗？ 问题三：你是怎么得到的？ 方法一：（27-5）÷2=11 方法二：设牌面数字为x，则 2x+5=27得x=11，也就是牌面数字 为11。 3.1.1 一元一次方程 方程的定义：含有未知数的等式叫做方程。 问题四：什么是方程的解呢？ 使得方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解 情境一 一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70km/h，卡车的行驶速度是60km/h，客车比卡车早1h 经过B地。A,B两地间的路程是多少？ 情境二 用一根长为24cm的铁丝围成一个正方形，正 方形的边长为多少？（只列方程） 情境三 一台电脑已经使用1700h，预计每个月再使用 150h，经过多少个月这台电脑的使用时间达 到规定的检修时间2450h？（只列方程） 情境四 我校女生人数占全体学生数的52%，比 男生多80人，我们学校有多少学生？（只列方程） 想一想 1.构建方程解决实际问题的关键是什么？ 2.一般步骤又是什么呢？ 以下五个方程具有什么样的共同特征呢？ ?2x+5=27 ?1700+150x=2450 ?52％x-(1-52％)x=80 ④4x=24 练一练 一、填空 1、在下列方程中 （1）2x+1=3, （2） （3）2a+b=3, （4）2-6y=1, （5） 属于一元一次方程的有 。 根据条件列方程 1、一个数的2倍比10大3 ； 2、某数x的30%比它的2倍少34； 课时小结 通过这节课你们有哪些收获和感想？ 请把你们的收获和感想写在你们的学案上，然后与同桌交流。 作业布置 1、必做题 课本80页练习1、2、3、4 2、选做题 请你设计一个可以方程2x+10=35表 达的问题情境。 3.1.1 一元一次方程 图中魔术师是谁呀？ 判断方程的 条件： 1、含有未知数 2、是等式 1、 1+2=3 2、x－5＝7 3、x+3 4、2y+4=9 5、x－31 6、x+y=5 　 　　　　　 找一找，说一说： 像这样含有未知数的等式叫做方程。 1、含有未知数 2、等式 方程 x－5＝7 2y+4=9 x+y=5 请你找出隐藏在这些式子当中的方程，并说说方程具有哪些特征： 看谁答得又快又准确！ 1、x=2是2x=4的解吗？ 2、x=3是2x-1=7的解吗？ 设A、B两地相距x km,则根据题意得： 等量关系：正方形的周长=边长×4 4x=24 x 想一想 问题中有哪些已知量、未知量和等量关系？ 已知量 未知量 等量关系 1、已经使用了1700h; 2、预计每月再使用150h； 3、这台电脑规定检修时间 是2450h 这台电脑还能用几个月达到规定的检修时间 原来使用时间+还可以使用的时间 =规定的检修时间 x 1700+150x=2450 等量关系： 女生数--男生数=80 或 女生数=男生数+80 或 女生数-80=男生数 52％x-(1-52％)x=80 或 52％x=(1-52％)x+80 或 52％x-80=(1-52％)x x 关键是：找等量关系 分析题意 找等量关系 设未知数 根据等量关系列方程 1、都只含有一个未知数， 2、未知数的次数都是1, 一元一次方程的概念： 只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，这样的方程叫做一元一次方程。 ⑤ 3、等号两边都是整式。 2、若方程 是一元一次方程， 则m= （1）（4） 3 判断一元一次方程 的条件：1、都只含 有一个未知数， 2、未知数的次数 都是1 下列式子是一元一次方程吗？ ? × × × 4 +5=12 3 －8 + = 1 －1＝2x 1 + 2 = 3 × x + 3 5 × x=0 ? 思考 第2题为什么不用设未知数？ 1、y的2倍加上5等于21，