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[选修课心理学知识点
心理学研究的第一个问题(方向):人们为什么想要心理测验,即使知道他不真实?--是想通过心里测验来了解自己内心的心理活动了解自己内心深处连自己都不知道的事。。研究的第二个问题通过人的微表情来判断真假(研究行为)*心理学是什么心理学事研究心理过程和行为的科学研究内容: 心理过程以及行为研究对象:人*心理学的目标精确的描述清晰的解释客观的预测行为的控制*发展史亚里士多德灵魂论—第一部心理学专著(心理学有漫长的过去只有短暂的历史)梅兰克森首次提出“心理学”*科学心理学的建立 1879年德国人冯特—心理学之父在莱比锡大学创立了第一个心理学实验室(心理学才从哲学中脱离出来成为一门独立的科学) *主要学派和研究取向(三股势力五种取向九大学派)第一股势力:19世纪末20世纪初精神分析学派(佛洛依德,奥地利人)关注精神疾病患者及其产生心理疾病的原因第二股势力 20世纪初的行为主义学派(华生)研究个体行为主张用实验的方法研究心理学第三股势力 20世纪中期人体主义学派(马斯洛)强调人的尊严价值和自我实现关注人的发展和成长*心理学起源于德国发展于美国在中国事蔡元培首次提出 1917年陈大齐创立我国第一个哲理学实验室出版心理学大纲*心理学的学科分支—心理学遍布那些领域生理心理学(遗传)社会心理学(环境)---两大支柱性学科生理心理学—心理活动、行为的生理机制或者脑机制(神经科学取向)*几种主要的神经递质:一种化学物质#多巴胺位置大脑功能—动作控制快乐和奖赏注意力缺—帕金森综合征增多—预约满足感过量—精神分裂症#内啡肽位置大脑脊髓功能—疼痛抑制愉悦感食欲安慰剂#羟色胺位置大脑脊髓功能—睡眠饮食情绪疼痛抑郁不足—抑郁症*脑的结构和功能旧脑—呼吸睡觉吃喝等活动人和动物都有情绪机—情绪记忆动机大脑皮层(新脑)人类独有—高级认知活动思考判断语言评价*社会心理学个体群体的社会心理现象强调社会情境的重要作用社会思维社会影响社会关系我们的态度从众偏见吸引我们的判断说服团体喜爱助人我们的信念*心理现象和行为是遗传和环境相互作用的结果*集中常见的社会影响现象1.多在人前晃—曝光效应 2,保持微笑---第一印象效应 3,从众---和别人一样*社会关系---1.接近性2,熟悉性3,相似性,4,外表吸引力心理学的研究方法*科学方法中的主试和被试*观察法—男孩比女孩更具有攻击性吗?相关法—颜值爆表的人是否智商也报表实验法—一种新的治疗感冒的药物对治疗感冒是否有效测量法---学校想要了解本届新生的心理健康调查法—女生是否比男生更爱看韩剧#个案法:医生的问诊对象是个体或者小群体相关法其中必须有两个变量实验法—寻找事物之间的因果关系感知觉感觉反应的是客观事物的个别属性知觉反应的事对客观事物的整体认识声音是感觉具体是什么声音才是知觉知觉不是感觉的简单相加:感觉和知觉都是对客观事物的直接反应两者只能帮助我们认识事物的外部特征和外部联系感觉是知觉的基础知觉是感觉的深入认识感觉知觉内容个别属性整体认知反应机制单个分析器活动多个~联合的结果影响因素物理属性物理特性和知觉者本身的特点反应层次生理心理活动心里活动知觉的结果是在过去的经验的基础上产生的*感觉的作用感觉剥夺实验感觉的作用:生存和耽于生色感觉是一切高级心里活动的前提知觉的作用构造对世界的印象观察,分辨,确认*感觉的一般规律感受性与感受阈限远距离感觉(视觉听觉)近距离感觉(嗅觉皮肤觉包括温度触觉内部感觉(运动平衡内脏感觉)部分色盲(只有红绿黄蓝色看到的事不同明度的灰其他正常)耳朵里的前庭器官和平衡觉有关感受性—是指人对适宜刺激的感觉能力感受阈限—是恰好能够引起某种感觉并且持续一定时间的刺激量感受性和感受阈限成反比关系*常见的感觉现象---感觉适应感觉后像视觉负后像:白—黑(看黑色事物过久结束后出现的后像是白色)(白后像)黄蓝红绿*知觉的一般规律知觉的特性—选择性整体性理解性恒常性选择性(知觉的对象与背景)对象与背景是相互依存相互转换的知觉定势发生在前面的知觉直接影响到后面的知觉产生了对后续知觉的抓被状态整体向---整体与部分的关系理解性---理解在知觉中的作用恒常性:当知觉的客观条件在一定范围内改变时知觉的印象仍然不变大小恒常性形状恒常性颜色恒常性*几种主要的知觉类型1.深度知觉半段物体元近距离的知觉时间知觉时间的流逝长短快慢等等的感受与判断运动知觉真动知觉似动知觉(动景运动电影广告等等)自动运动(游动效应)诱动知觉*错觉我们的知觉右手不能正确的表现外界事物而出现种种外区错觉是正常的意识和注意意识的内容意识是对我们自身对行为对周围世界的觉知是人类特有的心理现象并总是处于不同的状态无意识是相对于意识而言的是不曾被个体察觉的心理活动或者心理过程自动化的行为不受意识控制没有察觉到的行为也会有影响没注意不等于没有做没听见不等于没记住没看见不代表
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