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中国农业大学 课程论文 （2013-2014学年春季学期） 论文题目：浅谈黄梅戏艺术的传承与发展 课程名称：中 国 音 乐 简 史 任课教师： 甄 晓 明 班　　级： 工 商132 学　　号： 1311250211 姓　　名： 彭 斌 我的未来不是梦 —大学生职业生涯规划 人生有梦，筑梦踏实，将自己的梦想，以阶段性的小目标，落实在具体的计划中，然后身体力行，积极实践，就是生涯规划最具体的表现。 目录 第一章 前言 第二章 认识自我 2.1.职业技能分析 2.2.MBTI职业性格分析 2.3.霍兰德职业兴趣测试 2.4.我的价值观 2.5.自我认知结束语 第三章 认识环境 3.1．周边环境 3.2．社会环境分析与自我努力 第四章 我的职业认知 4.1.职业目标分析 4.2职业认知总结 第五章 目标确认 表一 表二 第六章 计划实施 6.1.职业生涯实现基本计划 6.2 分析与建议 反馈修正 结束语 第一章 前言 青春之所以可贵，正因为其充满梦想，拥有无限可能。梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。因此对青年而言，最应当坚持的正是梦想，生命因梦想而充实，社会也因五彩斑斓的梦想而精彩。梦想可以是具体的，具体一天的作息；可以是长远的，长远到十年、二十年的人生规划。有了梦想，人生就如同有了灯塔，能够在漫长的旅途中不至於迷失方向。现代社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快。如果如我们柔弱的个体，不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划， ENFJ 具体描述 外向+直觉+情感+判断 非常关温情，有同情心，有责任感。注意别人的情绪、需要和动机。ENFJ型的人过于认真和动感情，以至于有时会过分的陷于别人的问题或感情中。 人力资源开发培训人员、销售经理、小企业经理、程序设计员、会计、生态旅游业专家、广告客户经理、公关专业人士、协调人、交流总裁、作家、记者、非营利机构总裁等。 2.3. 霍兰德职业兴趣测评 我的霍兰德代码 C 具体描述 喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准，愿意在一个大的机构中处于从属地位，对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理以达到特定的标准。 所建议的职业 文字编辑、会计师、银行家、薄记员、办事员、税务员和计算机操作员 2.4.我的价值观 ⑴希望自己的工作能够接触到不同类型、层次、群体的人 ⑵希望自己的工作能得到身边人的肯定，是个受人尊敬的职业 ⑶希望自己的工作是以服务人民为基准，能给社会谋取福利 ⑷希望自己的工作有比较多的出差、交流的机会 ⑸希望自己的工作有不错的薪酬 2.5.自我认知结束语 通过多个的专业测试得出的测试结果，可以得出了我的部分性格特点，我认为按照自己的性格特点和兴趣爱好选择未来的职业会更好，毕竟这些专业测试具有一定的指导意义。 性格：生活比较随和，乐观开朗，但有时容易受他人影响。 优点：⑴耐心，个性动静皆宜，有责任心。 ⑵能承受高强度的工作压力，乐于学习 ⑶对环境的适应能力比较强。 ⑷能注重他人的感受，尊重他人 ⑸很合群，能遵守团队的纪律 ⑹ 善良，乐于帮助他人 缺点：⑴有时候会有较强的虚荣心。 ⑵有点三分钟热度，坚持性不足。 ⑶有的时候爱嫉妒。 ⑷语言表达能力不强 ⑸易受环境影响，随波逐流 ⑹有时会比较专横 认识环境 3.1.周边环境 家庭 农村普通家庭 学校 中国农业大学 985院校 就业形势 相当严峻。毕业生越来越多，单位对人才要求越来越高 目标区域 华东地区 拥有长三角经济区，就业人数多，人才济济 3.2.社会环境分析与自我努力 大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,