关于世界观的学说(2016公开课课件)分析.ppt

比较 哲学 具体科学 区别 研究对象 任务 作用 联系 整个世界 某一具体领域 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示某一特定领域的特殊规律 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 ①哲学是对具体科学的概括、总结。 ②具体哲学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 ③哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。 ④哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系。 苹果、香蕉、橘子…… 水 果 个性： 含果酸，糖类，多汁，味甜 共性： 1 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 生活处处有哲学 哲学就在我们身边 哲学的智慧产生于 哲学源于 哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学是一门 哲学的任务 复习回顾 人类的实践活动 人们对实践的追问和对 世界的思考 给人智慧、使人 聪明的学问 是指导人们正确地 认识世界和改造世界 古希腊唯物主义哲学家泰勒认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。 古希腊哲学家赫拉克利特，他认为，万物的本原是“火”，世界上的一切都是由火构成的。 明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天，” ，“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”。 1．世界上存在万有引力 ； 2．事物的运动是有规律的； 3．整个世界是不断运动变化的； 4. 《圣经》上说：世界是上帝创造的。 5.人是会思考的动物。 6.世界是不可知的，人类永远也无法认识整个世界； 二、 关于世界观的学说 哲学与世界观 哲学与具体科学 哲学与方法论 哲学 世界观 方法论 三个关系 三个概念 1.什么是世界观？ 哲学与世界观有何关系？ 2.什么是方法论？世界观与方法论有何关系？ 3.哲学与具体科学有何关系？ 4.归纳什么是哲学？ 世界观： 人们对整个世界的总的看法和根本观点。 自然界、人类社会、人的思维或意识 不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法. 世界观=哲学? 深空宇宙 注意： A、世界观人人都有（有科学和非科学）； B、是自发的，朴素的，零散的，缺乏理论论证的； 下列说法是世界观的是 　　 　A．闻鸡起舞 　　B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 　　D．太阳东升西落 下列关于世界观的说法，正确的是： A.它是人们认识世界和改造世界的根本方法 B.世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 C.世界观是人们对整个世界的科学观点 D.有的人有世界观，有的人没有世界观 小明生病了，高烧不退。他的家人的反应： 七十多岁的奶奶说：这是神灵降罪啊！她冒雪爬上海拔一千多米的高山，到山上的寺庙。祈求“神灵”为她生病的孙子降福，早日康复。 妈妈不信神，她选择了带小明去医院，在医生的治疗下，小明终于退烧，逐渐好转。 探究一： 1.奶奶有世界观吗？是哲学家吗？2.世界观与哲学有何异同？ 小明生病了······ 对牛弹琴 思考： 人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，这是为什么呢？ 世界观 哲学 区 别 含义不同 形成不同 联系 自发形成 注意： 是人们对整个世界的总的看法和根本观点。 是关于世界观的学问 加以理论化系统化形成 ①哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界观。 ②世界观和哲学都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界的根本看法和总的观点。 哲学与世界观的关系： 哲学与世界观都有科学和非科学之分。 探究二： 1.为什么奶奶和妈妈的做法不同？ 2.说明了世界观与方法论有何关系？ 小明生病了······ 方法论 世界观 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识和改造世界的根本原则和根本方法 决定 体现 人的思想观念 为人处事的方式方法 天才出于勤奋 勤勉、刻苦 人命天注定 颓废、消沉 世界观 方法论 区别 联系 ①一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论 ②没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观，二者是同一问题的两个方面，不可分割 人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 内涵不同 人们对于整个世界的总的看法和根本观点 哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导人们怎样面对世界。哲学既是世界观，也是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。 具体科学之和=哲学? 人们在实践中 形成了许多具体科学知识 自然科学知识 社会科学知识 思维科学知识 苹果落地 牛生牛，羊生羊 社会主义代替资本主义 万有引力 遗传与变异 生产力与生产关系矛盾 事物的变化发展是有规律的，规律是客观