小学学生规范制度小学生规范制度.doc

作业布置、批改与检查 布置作业的要求 有趣：根据教学要求，不仅有读写算的作业，而且有画、唱、编、操作、实验、实践等方面的作业。 适量：杜绝惩罚性作业、随意性作业、大量机械重复作业。 适度：作业难易程度要适当，对不同程度的学生作业可有区别，有必做题，有选做题。 批改作业的要求 及时收发：认真检查作业的收交记录，对缺交的作业要查找原因，及时处理。 认真批改：批改一律用红笔，符号要清楚、明白，书写要规范，有客观评价，有批改日期。评语要具体、明确，富有激励和指导作用，有针对性和启发性。 注意复批：对学生纠正过的错题，教师要复批。没纠正的错误，要责其重新纠正。 做好记录：批改时要做好批改记录，查找作业中出现问题的原因，并提出纠正措施，以备评讲。针对错误情况做个别的或集体的指导和评价。 批改符号： 一般作业批改符号（如数学、语文练习题等）；答案正确的打“√”，答案错误的画“X”，部分正确的打“”（对“√”“X”之类的作业都应要求学生订正）。 作文批改符号：错字上打“X”，别字旁画“|”，错别字订正在作业纸边画“Π”，订正后复批关门“口”，用词不当画“……?”，病句画“----?”，佳句画“~~~~”，特佳的可在句末再加“!”或用眉批予以肯定和鼓励。 作业效果总批：理科实行百分制，其他各科一律实行等级制，即特优、优秀、良好、及格、不及格。同时，还可依据学生年龄及心理特点，设计学生喜欢的图案予以鼓励。 学期作业量要求 语文：作文每学期不少于8篇（隔周一次），周记不少于16篇。 数学、英语：一周不少于4次，学期总数以此类推（特殊情况任课教师向教导处说明）。每天作业量依据教材要求而定。 作业检查 教导处全面检查每学期数次。期初以查漏补缺，总结推广经验为主；然后开始不定期抽查；期末普查。 附：作业检评计分标准 项目 做 改 每次作业量 学生作业质量 教师批改质量 批改记录 收交记录 总分 次数 本数 次数 本数 封面 书面 书写 格式 批改符号 批语 纠错复批 分值 12 8 12 8 10 3 5 5 5 5 5 10 9 3 对学生作业的要求 作文本规格统一，封面上的科目、班级及姓名书写要规范、端正(本皮上印有科目的除外),不的有其他笔记，并保持封面平整、洁净，无卷角。 书面要干净，书写要规范、工整，字的大小以占格的23为宜。做题格式要正确，严格遵照各科老师及教材的统一要求。 子一律写在格内，不得压格或出格，格子四周不出现任何墨迹。 写错字的少数统一打“\”,词语或句子写错的要用直尺比着拦腰轻画一横线，不能用“0”或“x”及各种符号，更不能涂抹。 作业本上不能留空页。作文、周记每张不能有13的空白，其他作业空白不能超过三行，严禁裁半张或截角。 做作业时不能压盖上一次作业的批语或分数，更不能涂改或描述。 应事请假的学生，返校后要请任课老师补课，并补做作业。 作业中的错题，错字要及时认真纠正。 作业本面不许演草，不许乱写乱画。 学生就寝规范及检查评比细则 一、纪律要求： 1、晚自习后路队长整队清点人数，排成两队按次序、整齐、安静下楼进寝室。 2、在宿舍楼前再次整队清点人数，按一队整齐、安静、有序上楼。 3、进入宿舍楼后，不喧哗，不串室，不乱跑动。 4、不乱拿不乱用别人东西，不让别人替自己劳动，不吃零食，不乱摸电器、插座。不私自乱用电器。 5、就寝流程：迅速及时办杂事，洗脚洗袜、晾鞋、刷牙、按 时 熄灯。 6、熄灯后不说话，不做其它任何事情，不能有任何影响他人睡眠的声响。 7、不合铺。 8、按时起床。动作流程：穿衣、叠被、抻床、刷牙洗脸、摆放洗刷用具 、值日、排队下楼。 9、非休息时间，没有班主任的批条不进寝室。 二、卫生要求： 床铺整齐，床上、柜子上、柜子里无堆放现象。 地面、床下无污水、垃圾 。 3、墙壁无乱贴乱挂现象。毛巾、脸盆、鞋子等在规定位置摆放整齐。 三、寝室纪律检查细则 1、晚自习下课进寝室不排队扣5分，队乱扣3分，中途下队每人扣2分。 2、回宿舍迟到者，早上出宿舍晚者每人扣2分，熄灯后，缺一人扣2分。（请假除外） 3、早上起床不叠被子，用具摆放不到位，关灯不及时，不节约用水者每人次扣2分。寝室墙壁乱贴、乱挂扣2分。 4、不乱拿、乱用别人东西，不让别人替自己劳动，不串寝，不乱跑，不喧哗，否则扣2分。 5、不服从学生会和生活老师管理者每人次扣2分，违反纪律不承认者，该寝室每人次扣1分。 6、地面打扫不干净，有污水、垃圾扣2分。（以熄灯后检查为准）。 7、就寝熄灯后，说话、串寝、吃零食、玩东西、点蜡烛、洗衣服、看书报、合床睡、吸烟打牌、使用电器、听音乐、打电话等，一人扣2分。 8、学生不准许带手机