[职业生涯第1,2章.pptVIP

大学生职业生涯发展与规划 盘锦职业技术学院 二零一二年 十月 魏 鹏 第二节 认识职业生涯规划 一、职业生涯的含义 （一）生涯 “生涯”一词出于两千多年前庄子所说的“吾生也有涯，而知也无涯”。这里，“生”为生命，“涯”为边际、极限。“吾生也有涯”，可以理解为“我们的生命是有限的”。生涯就是我们每个人有限的全部人生历程。 日常生活中我们往往将生涯理解为某段特定的人生历程，一般意义上说，生涯往往就是指职业生涯。美国国家生涯发展协会是这样给生涯定义的：所谓生涯是指个人通过从事工作所创造出的一个有目的的，并延续一定时间的生活模式。这是生涯领域中被使用最广泛的一个定义，如教师生涯、医生生涯、军旅生涯等。生涯是生活中各种事件的发展方向，是个人终其一生所扮演的角色的整个过程。生涯主要由三个层面构成：一是时间，指个人的年龄或生命的时程，又可细分为成长、试探、建立、维持、衰退等时期；二是广度或范围，指每个人一生所扮演的各种不同角色；三是深度，即个人投入的程度。 （二）职业生涯 职业生涯是指一个人一生连续从事和担负的工作职业、工作职务和工作职位的过程。它不仅仅是职业活动，而且包括与职业有关的行为和意愿等内容。与职业不同，职业生涯是一个发展的概念，即将个人的职业生活看作是一个动态的过程，具有浓厚的个人色彩。它不仅包括过去、现在和未来那些可以实际观察到的职业发展过程，而且还包括个人对职业生涯发展的见解和期望。 （三）外职业生涯与内职业生涯 1.外职业生涯 所谓外职业生涯，指的是从事一般职业时工作实践、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务与职称、工资待遇、荣誉称号等因素的组合及其变化过程，也就是通过我们的名片、证书、工资单等表现出来的东西。 2.内职业生涯 所谓内职业生涯，是指从事一种职业时所具备的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。 3.内、外职业生涯的关系 外职业生涯，通常是由别人决定、给予、认可的，也很容易被别人否定、收回或掠夺。内职业生涯各项因素的获得，主要靠自己的不断努力，也可以通过别人的帮助而实现，不随外职业生涯的获得而自动具备，也不会因为外职业生涯的失去而自动丧失。大学生在职业生涯发展中，应该紧紧地把关注点放在内职业生涯的发展上。 外职业生涯与内职业生涯二者是统一的：一方面，内职业生涯的发展是外职业生涯发展的前提，带动着外职业生涯的发展，它在人的职业生涯成功乃至人生成功中起着关键性作用，因而在职业生涯的各个阶段，大学生都应重视内职业生涯的发展，把对内职业生涯各因素的追求看得比外职业生涯更重要。另一方面，内职业生涯的发展会带动外职业生涯的发展，而外职业生涯的发展也会促进内职业生涯的发展，因此，大学生也不能忽视外职业生涯。 （二）职业生涯规划的分类 1.从实施职业生涯规划的主体层面分类，可分为组织职业生涯规划和个人职业生涯规划。 （1）组织职业生涯规划。它是指组织(企业)的人力资源部门，根据其发展和人力资源规划的需要，将其成员职业生涯规划的制定、实施和调控纳入组织的人力资源规划体系中，通过把个人发展与组织发展相结合，对决定员工个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关员工事业发展的战略设想与计划安排。 二、职业生涯规划概述 （一）职业生涯规划的概念 职业生涯规划依据主体不同，可以分为个人职业生涯规划和组织(泛指企业、公司及所有用人单位，以下同)职业生涯规划两类。在这里阐述的职业生涯规划均指个人职业生涯规划，是指在个人发展与组织发展相结合的基础上，个人通过对职业生涯的主客观因素分析、总结和测定，确立个人职业奋斗目标，并为实现这一目标而预先进行职业生涯发展系统安排的活动或过程。也可以理解为：职业生涯规划是对决定个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标和职业发展目标，并对自己的职业生涯进行合理规划的过程。 (2)个人职业生涯规划。个人职业生涯规划是个人的一种主动行为，是指个人结合组织和自身情况以及眼前的机遇和制约因素，对其各阶段所从事的工作、职务或职业道路进行的规划。包括为自己确立职业目标，选择职业道路，确定发展计划等，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、时间和方案。 2.从职业生涯规划的时间层面分类 个人职业生涯规划是一个长期过程，按照规划的时间跨度进行划分，包括短期规划、中期规划、长期规划和人生规划。 (1)短期规划。1~2年以内的规划，主要任务是确定近期目标，规划近期应完成的任务。 (2)中期规划。一般涉及3~5年内的职业目标和任务，在近期目标的基础上设定。这是职业生涯规划中最常用的一种，例如5年后要成为岗位能手以及获得相应的业绩。 (3)长期规划。5~10年的规划，主要是设定较长远的目标。如规划到一定年龄