最新人教版六年级上册《圆的认识》.ppt

* 同学们： 欣赏完这些美丽的图案，你有没有发现它们中都有一个共同的图形呢？它是什么图形？ 你能想办法在纸上画一个圆吗？说一说你是怎么画的？ 画圆的工具是： 圆 规 笔尖 针尖 转轴 O 圆各部分的名称 圆心 用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心，一般用字母O表示。 圆心 半径 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示，半径的长度就是圆规两脚之间的距离。 半径 r 直径 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。 直径 d 小组合作探究要求： 1、讲究效率，探究时间为5分钟。 2、小组长主持，每位组员都通过画一画、折一折、量一量等方法来说说自己的想法。 3、组员发表意见时，其他组员要认真倾听，并及时纠正、补充，形成最后的答案，并认真填写好记录单。 4、小组合作学习完成，举手示意。 1、一个圆有 个圆心。(说说你是用什么方法找到圆心的？) 2、在一个圆里有 条直径。这些直径的长度都 。(说说你是怎么发现的？) 3、在一个圆里有 条半径。这些半径的长度都 。(说说你是怎么发现的？) 4、在一个圆里，直径和半径的长度具有什么关系？(说说你是怎么发现的？) 5、画圆时， 决定圆的位置， 决定圆的大小。 · O 圆心 半径 r 直径 d · 圆的认识 同圆内，半径有无数条，长度都相等。 同圆内，直径有无数条，长度都相等。 同圆内，半径的长度是直径的一半，或者说直径是半径的2倍。 d=2r或r=d÷2 (r= ) 2 d （1）半径是射线，直径是直线。( ) 对的打“√” 错的打“×” 　（2）圆的直径都相等。( ) （3）直径是圆内最长的线段。( ) （4）同一个圆中，所有的半径都相等，所有的直径都相等。( ) （5）直径是半径的2倍，半径是直径的一半。( ) r （米） d （米） 　2 0.8 1.4 6 ５ 用圆规画一个半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。 画圆的步骤： 把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。 把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 2、定半径 1、定圆心 3、转一周 *