比的应用2104秋.ppt

学校把399本图书，按照四、五、六年级三个年级的人数，分配给各班。四年级有60人，五年级有38人，六年级有35人。三个年级各应分的图书多少本？ 通过这节课 比上节课 多了什么收获？ 一个三角形三个内角度数的比是1:3:5 这个三角形是按角分类是（ ）三角形，它最大角是（ ） 五年级男女生人数比是3：5 男生有30人，全班有多少人？ 男生有30人，女生有多少人？ 女生有30人，全班有多少人？ 女生有30人，男生有多少人？ 全班有40人，男、女生各有多少人？ 女生比男生多10人，全班共有多少人？ 振恒看《太空历险记》，已看页数与未看页数的比是4:7， 这本书一共330页，振恒已看了多少页？ 他还剩下210页没看，这本书一共多少页？ 剩下的比已看得多90页，已看了多少页？ 数量除以对应的分数， 求出每份是多少， 再乘问题对应的份数，即问题 2.爸爸和王叔叔合作出资做生意，爸爸出资8000元，王叔叔出资4000元，一年后共盈利3000元，爸爸和王叔叔各分得多少钱？ 用60米长的铁丝按长与宽的比是8：7的比围一个长方形，围成长方形的长和宽各是多少？ 围成长方形的面积是多少？ 用60米长的铁丝按长、宽、高的比是5：4：3的比围一个长方体， 围成长方体的长、宽、高各是多少？ 围成长方体的表面积和体积各是多少？ * 比 的 应 用 人体中有趣的比 将拳头滚一周，它的长度与脚底长度的比大约是1：1 身高与双臂平伸的比大约是1：1 腿长与头长的比大约是4：1 脚长和身高的比是1：7 血液和体重的比大约是1：13 成年男子肩宽和头长的比是2：1 白云居课件 生活中的比： 1、地球上的淡水含量与地球上水总量 的 比为3：100。 2、玉米粥中玉米与水的正常比是1：8。 3、我们喝的鲜橙多中橙汁与水的比是1:9。 5、一种咖啡奶，咖啡和奶的比为2：9。 白云居课件 活学活用： 1、一条路已修的与未修的比是7：5，已修的占这条路总长度的（ ），未修的占这条路总长度的（ ）， 2 、五年级男生和女生的比是2:5，男生占全班人数的( ) ，女生占全班人数的( ) 振恒读一本书，已读页数与未读页数 的比是4：5 你会多少？ 可以把已读的页数看作（ ）份，未读的就是（ ）份。这本书共有（ ）份 已经读的是剩下（ ）， 剩下的是已读的（ ）， 已经读的占全本书的（ ）， 未读的的占全本书的（ ）。 4 5 9 学校图书室共有图书4800本，其中学生用书与教师用书的比是3:2，两种书各有多少本？ 题目要分配什么？ 按照什么分配？ 4800本 学生用书 教师用书 （1）图书一共平均分的分数： 3＋2=5 （2）学生用书的本数： 4800× =2880（本） （3）教师用书的本数： 4800× =1920 （本） 答：学生用书有2880本，教师用书有 1920本。 每份有：3＋2=5 （本） 4800÷5 =960（本） 学生用书： 960 ×3=2880 教师用书：960 ×2=1920 检验： （1）2880：1920=  3：2 （2）2880+1920=4800 白云居课件 我来试试！ 一种什锦糖是由奶糖、水果糖、和酥糖按照3：5：2混合成的。要配制这样的什锦糖500千克，需要奶糖、水果糖、和酥糖各多少千克？ 总份数：3+5+2=10 奶糖：500 × 3 10 =150（千克） 水果糖：500 × 5 10 =250（千克） 酥糖：500 × 2 10 =100（千克） 答：需要奶糖150千克、水果糖250千克、酥糖100千克。 （ 白云居课件 已知总数和各部分数的比，求各部分数。 结构特征： 方法与步骤： 1、根据比先求出总份数。 2、求出各部分数占总数的几分之几。 3、运用分数乘法列式计算，求出各部分数。 4、答题并检验。 六一班和六二班订《少年智力开发报》的人数比是3：4，两个班共订49份。两个班各订了多少份？ 3+4=7 49× =21（份） 49× =28（份） 答：六一班和六二班各应订21份和28份。 3+4=7 49÷7=7（份） 7 ×3=21（份） 7 ×4=28（份） 白云居课件 1、肯德基的老板听说这种新出的咖啡奶口感好，受欢迎，决定引进这种咖啡奶，他想请同学帮忙计算： 一杯330毫升的咖啡奶，咖啡和奶的比为2：9。需要咖啡和奶各多少毫升？ 试试学会了