一年级上册《9.明天要远足》分析.ppt

xué 学 结构：上下结构 笔顺： 组词： 同学 学生 学习 9 明天要远足 míng tiān yào yuǎn zú 比较远的徒步旅行 读文要求： （1）读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 （2）把这首儿歌读通顺。 （3）用笔圈出本课需要认识的生字。 shuì nà hǎi zhēn lǎo shī 睡 那 海 真 老 师 mā tóng shén liàng cǎi 吗 同 什 亮 才 我 会 读 睡 海 那 老 才 师 真 吗 同 什 亮 nà shuì hǎi lǎo zhēn mā shī cái tóng shén liàng 同 才 师 睡 那 老 那 海 什 真 吗 亮 睡不着 大海 那地方 老师 真的吗 同学 天亮 什么 那地方 大海 老师 同学 什么 真的吗 天亮 睡不着 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？ 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？ 睡 目字旁 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？ 那——这 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？ 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？ 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？ 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？ 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？ 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？ 很白很白 软软的，摸上去很舒服。 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？ 翻过来， 翻过去， 唉—— 到底什么时候， 才天亮呢？ 着急 翻过来， 翻过去， 唉—— 到底什么时候， 才天亮呢？ 着急 翻过来， 翻过去， 唉—— 到底什么时候， 才天亮呢？ 无奈 翻过来， 翻过去， 唉—— 到底什么时候， 才天亮呢？ 无奈 破折号表示声音的延长 与最美妙的词语共舞 注意： 调整呼吸，准备诵诗。 　 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 　 白色的诗句齐声读 红色的题目老师读 明天要远足 方素珍 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？ 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？ 翻过来， 翻过去， 唉—— 到底什么时候， 才天亮呢？ 你有过这样的心情吗？和同学说一说。 cái 才 结构：独体结构 笔顺： 组词： 刚才 天才 口才 míng 明 结构：左右结构 笔顺： 组词： 明天 明白 明年 tóng 同 结构：半包围结构 笔顺： 组词： 同学 不同 相同