文明礼仪进校园文明仪进校园.doc

《文明礼仪进校园》主题活动教学案例 [日期：2011-03-18] 来源：周贞平? 作者：周贞平 [字体：大?中?小] 活动目的： 1、通过表演小品、播放《文明礼仪》短片、观看专题报道等多种形式，让学生从中感受到我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，更让广大学生从小知礼仪，懂礼仪。 2、通过学生的自由发言，分析自己生活中做得好的方面和不足之处，思想上逐渐把自己锻炼成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。 3、通过开展主题教育实践活动，努力提高班集体学生思想素质，让学生个个成为文明礼仪的宣传者和示范者。 ? 活动地点： 九年级二班教室 ? 活动时间： 2010年9月20日 ? 活动过程： 一、主持人入场（播放歌曲《一分钱》） 两位主持人在《一分钱》的歌曲声中走上台。 主持人男：中学生，到学校 主持人女:?见老师，问声好 主持人男：见同学，问声早 合： 让我们从小讲文明，懂礼貌，九年级二班“文明礼仪进校园”主题活动现在开始。 二、活动开始 （一）校园礼仪 主持人男：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们青少年不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，争做一个文明少年。那么，同学们的校园礼仪遵守得如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢？请欣赏小品《课间十分钟》。 主持人女：当你看到这种不文明行为的时候，你应当怎么做？ 学生自由发言。 （表演结束）主持人男：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。我们共同生活在校园这个大家庭中，我们应该和谐相处，互相谦让，学会文明用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏快板——《做个文明好孩子》 同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”， 早晨见面说声“早” 平时互相问问“好”。 分别“再见”别忘了。 若求人，“请”字先， 最后别忘说谢谢， 影响别人，“对不起” 回答请说“没关系” 做个文明好孩子，… … 主持人女：校园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上学放学礼仪，上课课间礼仪，参加活动的各种礼仪等等。请同学们观看录像，说说录相中的哪些行为是文明的，哪些行为是不文明，你应该怎么做呢？（播放录像） （录像结束）学生自由发言。 主持人男：除了录像中的校园礼仪，你还知道哪些文明的校园礼仪呢？我们现在来分小组讨论一下。 （讨论结束）小组交流。 主持人女：同学们说的真不错，《中学生日常行为规范》对我们的校园礼仪也提出了明确要求，现在我们集体朗诵《校园礼仪三字歌》（师生共同拍手做） 龙市中学文明礼仪三字经 一篇 中学生；到学校；讲文明；懂礼貌； 见老师；问声好；见同学；问声早。 到教室；静悄悄；不早退；不迟到； 学生学；老师导；教与学；共提高。 穿校服；讲配套；树自信；重仪表； 下课时；人如潮；不追逐；不打闹。 上下楼；向右靠；互礼让；要记牢。 二篇 校园内；看书报；有纸屑；莫乱抛； 爱树木；爱花草；有果皮；顺手捎。 有公德；讲诚信；知荣辱；有情操； 讲安全；最重要；有隐患；早报告。 教室里；保安静；门窗明；桌椅顺； 条幅正；板报新；环境美；好心情。 寝室内；文与静；桶盅盆；摆工整； 被叠好；毯铺平；地抹平；厕冲净。 勤洗头；勤洗澡；室也雅；德也馨。 三篇 预备钟；准备好；诵经典；红歌飘； 课堂上；勤动脑；老师问；举手道。 逢集会；做两操；快静齐；准时到； 看演出；莫喧嚣；演出毕；掌如潮。 用餐时；莫奔跑；不插队；不凌小； 菜与饭；莫乱倒；节水电；习惯好。 四篇 客人来；点头笑；请前行；再介绍； 客要走；送门口；先再见；后慢走。 乘车船；先买票；扶妇幼；尊长老； 回到家；和邻里；敬父母；讲孝道。 爱弟妹；敬哥嫂；爱家乡；爱母校； 有理想；有文化；守法纪；品德高。 （二）家庭文明礼仪 主持人男：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香温床》（放录像） （录像结束）主持人女：看完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？ 学生自由发言。 主持人男：我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你觉得应该怎样和小伙伴相处呢？ 学生自由发言。 师： 刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢？ 学生自由发言。 师：对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该感恩父母，孝敬父母。在这里，老师要布置一个课后作业，今天回家给父母洗一次脚。我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今天洗，而且要常常为父母洗脚，献上你的一份孝心。今天，老师还要给每个同学发一张“洗脚卡”。洗完后，把你和父母的感受全写下