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文明礼仪进校园文明仪进校园
《文明礼仪进校园》主题活动教学案例
[日期:2011-03-18] 来源:周贞平? 作者:周贞平 [字体:大?中?小] 活动目的:
1、通过表演小品、播放《文明礼仪》短片、观看专题报道等多种形式,让学生从中感受到我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,更让广大学生从小知礼仪,懂礼仪。
2、通过学生的自由发言,分析自己生活中做得好的方面和不足之处,思想上逐渐把自己锻炼成为一个讲文明,懂礼貌的好学生。
3、通过开展主题教育实践活动,努力提高班集体学生思想素质,让学生个个成为文明礼仪的宣传者和示范者。
?
活动地点:
九年级二班教室
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活动时间:
2010年9月20日
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活动过程:
一、主持人入场(播放歌曲《一分钱》)
两位主持人在《一分钱》的歌曲声中走上台。
主持人男:中学生,到学校
主持人女:?见老师,问声好
主持人男:见同学,问声早
合: 让我们从小讲文明,懂礼貌,九年级二班“文明礼仪进校园”主题活动现在开始。
二、活动开始
(一)校园礼仪
主持人男:在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们青少年不仅要学好文化知识,还要讲礼貌,懂礼仪,争做一个文明少年。那么,同学们的校园礼仪遵守得如何呢,是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢?请欣赏小品《课间十分钟》。
主持人女:当你看到这种不文明行为的时候,你应当怎么做?
学生自由发言。
(表演结束)主持人男:是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。同样的一件小事,出现两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。我们共同生活在校园这个大家庭中,我们应该和谐相处,互相谦让,学会文明用语,这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏快板——《做个文明好孩子》
同学们,都知道,
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”,
早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”。
分别“再见”别忘了。
若求人,“请”字先,
最后别忘说谢谢,
影响别人,“对不起”
回答请说“没关系”
做个文明好孩子,… …
主持人女:校园礼仪不仅包含同学间的团结友爱,还有上学放学礼仪,上课课间礼仪,参加活动的各种礼仪等等。请同学们观看录像,说说录相中的哪些行为是文明的,哪些行为是不文明,你应该怎么做呢?(播放录像)
(录像结束)学生自由发言。
主持人男:除了录像中的校园礼仪,你还知道哪些文明的校园礼仪呢?我们现在来分小组讨论一下。
(讨论结束)小组交流。
主持人女:同学们说的真不错,《中学生日常行为规范》对我们的校园礼仪也提出了明确要求,现在我们集体朗诵《校园礼仪三字歌》(师生共同拍手做)
龙市中学文明礼仪三字经
一篇
中学生;到学校;讲文明;懂礼貌;
见老师;问声好;见同学;问声早。
到教室;静悄悄;不早退;不迟到;
学生学;老师导;教与学;共提高。
穿校服;讲配套;树自信;重仪表;
下课时;人如潮;不追逐;不打闹。
上下楼;向右靠;互礼让;要记牢。
二篇
校园内;看书报;有纸屑;莫乱抛;
爱树木;爱花草;有果皮;顺手捎。
有公德;讲诚信;知荣辱;有情操;
讲安全;最重要;有隐患;早报告。
教室里;保安静;门窗明;桌椅顺;
条幅正;板报新;环境美;好心情。
寝室内;文与静;桶盅盆;摆工整;
被叠好;毯铺平;地抹平;厕冲净。
勤洗头;勤洗澡;室也雅;德也馨。
三篇
预备钟;准备好;诵经典;红歌飘;
课堂上;勤动脑;老师问;举手道。
逢集会;做两操;快静齐;准时到;
看演出;莫喧嚣;演出毕;掌如潮。
用餐时;莫奔跑;不插队;不凌小;
菜与饭;莫乱倒;节水电;习惯好。
四篇
客人来;点头笑;请前行;再介绍;
客要走;送门口;先再见;后慢走。
乘车船;先买票;扶妇幼;尊长老;
回到家;和邻里;敬父母;讲孝道。
爱弟妹;敬哥嫂;爱家乡;爱母校;
有理想;有文化;守法纪;品德高。
(二)家庭文明礼仪
主持人男:从古到今,文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中,作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香温床》(放录像)
(录像结束)主持人女:看完这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢?
学生自由发言。
主持人男:我们现在的同学多数是独生子女,没有兄弟姐妹,看了孔融的故事,你觉得应该怎样和小伙伴相处呢?
学生自由发言。
师: 刚才同学们说得真好,有的同学提到要感恩父母,同学们想一想,为什么要感恩父母呢?
学生自由发言。
师:对,父母不仅给了我们生命,而且还把我们抚养成人,所以我们应该感恩父母,孝敬父母。在这里,老师要布置一个课后作业,今天回家给父母洗一次脚。我们不仅要洗,而且要洗得好,不仅要今天洗,而且要常常为父母洗脚,献上你的一份孝心。今天,老师还要给每个同学发一张“洗脚卡”。洗完后,把你和父母的感受全写下
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