月光曲PPT课件讲述.ppt

教学程序： （一）创设情境氛围，激发学生情感 贝多芬（1770——1827）德国伟大的音乐家 贝多芬 贝多芬（1770—1827年），德国波恩人。从小跟 父亲学习音乐，表现了非凡的音乐才华，十岁举行公 开演奏会，十二岁开始作曲。他生活在奥地利封建统 治最黑暗的时代，家境贫寒，受尽磨难，对劳动人民 十分同情，对专制暴政无比憎恨。他一生创作了大量 举世闻名的音乐作品，他的主要作品有《月光奏鸣曲》 、《命运交响曲》等。贝多芬的晚年十分凄凉，在贫病交加中死去。但是，人民忘不了他，1827年3月29日，贝多芬在奥地利维也纳逝世，终年57岁。终年57岁。贝多芬的葬礼举行时，有二千多人参加护灵。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲，因此他被誉为“交响乐之王”。他的成功完全来之自身的艰苦奋斗，直到今日还被人们视为奋斗的楷模。 课文记述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事。 词语注释： 幽静： 优雅寂静。 霎时： 极短的一点时间。 莱茵河： 欧洲一条大河。全长1320千米。 恬静： 安静、宁静。 水天相接： 形容水面广阔，远远看去，好像和天连接在一起。 laí yīn yōu quàn lǚ là xiā mò 莱 茵 幽 券 缕 蜡 瞎 陌 máng jiàn lín tián xiōng lù 盲 键 粼 恬 汹 录 幽静 蜡烛 失明 陌生 盲人 纯熟 清幽 琴键 恬静 陶醉 苏醒 飞奔 记录 谱写 莱茵河 入场券 盲姑娘 霎时间 断断续续 微波粼粼 波涛汹涌 水天相接 22 1、贝多芬一共弹了几首曲子？分 别是什么？ 2、文章中从哪到哪是描写第一首曲子的？从哪到哪是描写第二首曲子的？ 3、整篇课文写了 的经过。 是盲姑娘弹得一首曲子和《月光曲》。 2——6段是盲姑娘弹得一首曲子，7——10段是《月光曲》。 创作《月光曲》。 自读课文第一段，从中你知道了什么？ 贝多芬是德国著名的音乐家 贝多芬生活在两百多年前 本文是贝多芬《月光曲》谱写的一个传说故事。 什么意思 贝多芬走近茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 贝多芬在小路上散步时听到了什么？体会到什么？ 读一读，想一想。 听到了兄妹俩的对话，体会到兄妹俩很穷，而妹妹迫切地想听到贝多芬演奏。 随便说说指的是哪一句话？用横线画下来，为什么要这么说？从中说明什么？ 她之所以这样说是想安慰哥哥，不让哥哥为难，说明这是一个善解人意、被生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈的姑娘 。 我认为妹妹说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”是（ ）意思？ A、 哥哥我和你说着玩的，我根本就不想听音乐会。 B、 哥哥你不要伤心，这音乐会对我来说可听可不听，你别在意。 C、 妹妹在安慰哥哥，她不想让哥哥着急，其实她很想听音乐会。 C 选一选。 贝多芬为什么要给盲姑娘弹第一首曲子呢？ 因为贝多芬被兄妹俩那互相体贴，手足情深，以及盲姑娘对音乐的热爱所感动。 贝多芬怀着同情之心给盲姑娘谈了第一首曲子，此时姑娘的心情如何呢？ 兴奋 激动 默读课文第九自然段，看看穷兄妹俩听的怎么样？ 读一读下面这段话，请同学们用“￣￣” 画出描写的实在看到的内容，用“ ﹋﹋”画出联想到的内容？说说兄妹俩仿佛看到了什么，谈谈体会和感受。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 兄妹俩仿佛看见“海上生明月”的美丽景象，体会到《月光曲》优美旋律的跌宕起伏，意境深远，沁人心脾。 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……